简介：摘要：文章分析了新课程环境下，初中数学作业的创新设计及其在实践中的应用，对相关问题进行了全面而深入的探讨。作业应紧扣实际生活，强化思维锻炼，实现形式与内容的多元融合，充分满足学生个性化发展需求。本项目的设计目标是塑造学生全面的能力结构和激发其创新思维。作业设计远超越传统意义上的练习布置，它核心作为教学策略之一，扮演着培育学生综合能力的关键角色。为顺应时代发展的迫切需求，我们必须在教育实践中注入持续创新精神，全方位推进学生综合性成长。

简介：【摘要】：自动化技术的快速发展与机械工程发展的需求相契合，使得自动化技术在机械工程中也得到了普遍的应用。本文主要论述了自动化技术在机械工程中的应用现状及其问题，分析了自动化技术在机械工程中的应用状况和应用前景。

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简介：摘要：国有建筑施工企业担负着建设国家基础设施的重任，其党风廉政建设工作成效不仅事关企业经济效益，更影响着基础设施工程的安全和质量。本文从分析国有建筑施工企业党风廉政建设工作存在的问题及重要性，探讨如何加强国有建筑施工企业党风廉政建设工作，旨在用优异的党风廉政建设工作成效护航企业高质量发展。

简介：【摘要】目的：探讨移动学习方法在产科护理教学中的探索与应用。方法：将2022级护理学1班76名和2班的76名学生纳为研究对象，1班为对照组，2班为观察组，对照组采用传统教学方式，2班采用移动教学方式。对比两个班级期末考试成绩、学习情绪和学习主动性。结果：观察组的学习情绪、学习主动性和期末考试成绩明显优于对照组，p<0.05，具有统计学意义。结论：通过本次研究数据表明，移动学习方法可以在产科护理教学中推广。

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简介：摘要：随着教育的不断改革，数学教材也在不断的创新。数学广角是在此背景下新增设在人教版小学数学教材中的一个单元。新增设的内容，所以教学经验和指导方法能够借鉴的并不多，在实践过程中经常会出现一些偏差，有些教师由于对数学广角没有进行深入的剖析，并没有明并没有意识到数学广角的教学目标，所以经常将数学广角这一单元的内容当做是简单的游戏活动课或者是传统的应用题教学课。但是实际上数学广角这一板块的内容比较深奥，有些学生在教师错误的理念下虽学完了这部分知识，但课后的习题并无从下手。基于此，小学数学教师在数学广角的教学过程中应明确目标，清晰数学广角与传统的应用题教学之间是怎样的关系，数学广角内容的编排又给予了我们怎样的教学启示？所以，本篇文章将根据数学新课标以及人教版数学教材内容为前提，对数学广角的教学目标、教学内容等进行深入的剖析，对数学广角的内容进行解读与思考。

简介：摘要：作为班级管理的责任人，班主任是德育工作的主要实施者，随着教育体制改革的发展，德育教育被赋予了更高的重视，教师不仅要注重学生的成绩，更要关注学生的全面发展和价值观的形成。本篇文章围绕德育工作展开论述，叙述了中职班主任开展德育工作的重要性，并在此基础上总结了中职班主任德育工作开展的主要策略。

简介：摘要：结合职业教育培养目标，基于中职学生特质，学校坚持目标导向，完善立德树人体制机制，以教育评价为导向，构建“五育融合 四维进阶”评价体系，积极探索培养全面发展的育人模式。

简介：摘要：“育人为本，德育为先”。德育工作是教师履行德育工作的基本任务，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。中职学生正处于青春期，他们的性格塑造、价值观培养和行为规范都需要我们的引导和教育。打造优秀的中职德育班风，不仅能够促进学生全面发展，更能够为他们未来的职业生涯奠定坚实的基础，让学生在中职教育中受益终身。

简介：摘要：高中历史课程是培养学生素养的重要课程，因此教师应该深入了解历史学科中的历史文化、典故和知识，并以此为基础，有针对性地引导学生去探索和理解历史知识，从而提升学生的思维能力和道德修养。在高中历史课程中，不仅涵盖了专业知识，还融合了中国文化和社会发展的历史。学生对于历史的理解各不相同，在学习历史课程时往往充满了热情和兴趣。所以教师在教学时，要把学生的人格和情感教育放在首位，让学生通过实际的、具体的、生动的历史事件和文化活动来理解这门课。教师通过指导和直观的模仿，能够帮助学生提高自身的核心素养。

简介：摘要目的探究自我记录联合回输痛苦因子在改善痛风患者自我管理能力中的作用。方法选取启东市人民医院(南通大学附属启东医院)内分泌科2021年6月至2021年9月门诊就诊的86例痛风患者，以计算机完全随机分组法将其分为实验组和参照组各43例，参照组行自我记录干预，实验组加用回输痛苦因子干预，对比两组患者的心理状态、健康状况及自我管理能力。结果干预前，两组患者心理状态、健康状况及自我管理能力评分相比，差异无统计学意义(P>0.05)；实验组各项心理状态评分均低于参照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；实验组各项健康状况评分均低于参照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；实验组自我管理能力评分高于参照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我记录联合回输痛苦因子能够有效改善痛风患者的心理状态，降低患者的健康状况，并提高患者的服药依从性。

简介：摘要：英语阅读教学的主要目的是为了培养学生的思维能力。这就需要教师能够通过注重对学生潜意识的引导，培养学生的问题意识，注重教学任务的设计和优化来激发学生的思考热情，让活动任务更加贴近生活，配合写作任务加强阅读效果，注重合作学习模式的应用等方式，达到培养学生阅读能力以及发散性思维的能力。本文主要论述培养学生英语思维能力的重要性，让学生的学习能力能随着思维能力的提高而不断提高。

简介：摘要：通过小组成员之间的相互学习而提高学生的整体学习成绩，让学生在学习的过程中感受到团队协作的力量，知道自己的优缺点，然后取长补短。高中英语教学如果能充分运用小组合作学习，就可以大大改善教学效果。同时也让学生在小组合作学习过程中充分展现自己，提高学生的英语成绩.

简介：摘要：在素质教育和新课程改革的背景下，学校及社会对教师的要求也越来越高。由于英语是高中阶段的一门非常重要的学科，所以高中英语教师有必要积极寻找有效的方法来提高高中英语课堂教学的有效性和学生的英语学习能力。基于此，本文就如何提高高中英语课堂教学的有效性展开了探究，并提出了相关策略。

简介：摘要：以媒体化、智能化、信息化为主要特征的信息技术的革新为高中英语教学带来了巨大的冲击。所以在高中英语教学过程中，教师需要及时调整教学方法以适应高中教学的变化和需求，然后对出现的问题做出对应的策略，才能使得英语教学不断提高。信息技术的引入，对传统英语教学课堂的教学理念、内容和资源等都产生了深刻的影响。

简介：　　【摘要】课堂教学是教师和学生共同合作完成的一个活动，在这个过程中，不仅仅需要教师的参与，学生也需要参与到教学活动中，只有这样，才能更好地完成课堂教学，提高课堂教学效率。提问是教师在课堂教学中为了检验学生的学习效果、提高学生的注意力常用的一种方式，但是提问也是一门艺术，小学数学教师在进行提问的时候需要注意一定的方式方法。

简介：摘要：随着新课改革教育理念的不断实施与深化，作为培养学生综合素质的最基础科目之一的语文，其教学手法及教学质量逐渐受到人们的重视。在小学语文的教学中，阅读是最为重要的一环，博览群书这个词汇常被人们用来形容一个人的知识量之丰富，由此可见阅读对学生发展的重要意义。那么想要在小学语文教学中让学生更有效率的阅读，使学生在阅读中的收获达成最大化，就需要语文教师结合自身专业，顺应时代教学趋势不断调整教学手法，其中群文阅读的教学模式优势就极为明显。本文针对如何在小学语文阅读中实施群文阅读展开思考研究。

简介：【摘要】随着近年来新课程理念下教学改革的发展影响，英语教学策略越来越多元化。不少教师都在探索情境化教学，创设良好的英语教学情境，引导学生进行口语表达。教学情境的构建需要逐渐深入、层层递进，让学生适应之后再广泛应用，大胆创设情境。学习无疑是枯燥的过程，但是展开情境教学会增加学习的趣味性，让学生乐于主动去学习，与教师进行课堂互动。