简介:论文摘要:阅读是语文教学的重要环节。读,可以培育学生综合性语文能力,感悟文章的核心,提高写作能力。
简介:
简介:摘要:科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路,它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活,充满生活的活力。正因为种种原因,对教师的工作不断提出新的要求,新的挑战。培养学生良好的学习习惯,是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。学生养成良好的学习习惯,是科学教学成功的关键所在。
简介:摘要:在科学实验课上,教师要精心设计典型的探究活动,根据学生的情况确定探究活动的目标,并给予学生适时的、必要的、谨慎的、有效的指导,让学生在探究中有所收获。
简介:[内容摘要 ] 乡镇农村小学学生,在文化科学素养环境上和城市学生比较,相对一般;在硬件建设上,乡镇学校的实验室建设和实验器材的数量以及丰富度相对于大城市学校薄弱。而小学科学学科和小学科学课程标准鼓励实验创新,倡导通过实验教学、师生一起动手完成实验的方法进行教学。教育要面向现代化,面向世界,面向未来。而乡镇农村小学学生的科学素养以及动手实验能力、创新能力与社会的要求存在着较大的差距。
小学中高年级阅读教学的探索与思考
“有余数的除法”教学设计
《小蜗牛》教学设计
鄂教版三年级上册《把盐析出来》教学设计
在小学科学教学中培养学生良好学习习惯的策略
小学科学活跃有效课堂的打造与实践
浅谈培养乡村学生的科学创新实验能力