简介：

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简介：【摘要】：游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分，丰富多彩的游戏更是促进幼儿全面发展的重要形式，闽南民间游戏是由民间创编并代代相传的，闽南民间游戏的种类繁多、形式灵活、便于操作，不仅能锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体能，开发幼儿的智力，还能促进幼儿之间相互交流合作。因此将闽南民间游戏应用于幼儿园教育活动之中，能够更好的发挥闽南民间游戏的教育价值，促进幼儿园教育水平和教育成效的提升，并且可以带给幼儿更多愉悦的情感体验，促进幼儿全面发展。本研究在调查了解闽南民间游戏在幼儿园的应用情况基础上，收集、整理了一些富有特色的闽南民间游戏，并对如何在幼儿体育活动中更好地利用闽南民间游戏进行了探讨，对原有的闽南闽南民间游戏进行了改编及创编，增强闽南民间游戏的趣味性，提升闽南民间游戏的价值。

简介：摘要：建构游戏是幼儿园区域活动中最普遍的一种游戏形式，因其具有灵活多变、创造性强等特点而受到了幼儿的喜爱。在幼儿园的建构区游戏活动中，教师应积极探索游戏策略，合理规划游戏活动，引导幼儿在游戏中体验建构的乐趣、积累建构的经验，以建构游戏活动促进其创造能力、手眼协调能力、科学探究能力、语言能力、社会交往能力的发展，使其能够在遇到问题时动脑思考、不怕失败，养成分工合作的良好习惯。幼儿园活动区适当的材料投放，对幼儿的成长事关重要，需要教师结合幼儿的实际情况，提升材料投放的适宜性，为幼儿园教学打下坚实的基础。

简介：摘要：绘本教学在幼儿阅读教育实践过程当中的有效使用，可以使得教育的质量得到优化得到提升。不仅能够帮助幼儿提升知识的深度与广度，而且还能够有效地对幼儿的情感进行培育。因此在教育现代化的背景下，教师要充分的分析绘本教学的特点，结合绘本教学的优势深入进行分析研究，促进绘本教学的广泛运用，促进幼儿健康地成长和发展。