简介：摘要：在传统的英语学科教学中，学生处于被动的接收知识的地位，经过一节课的学习，学生很难掌握相关的英语技能，也不能熟练的应用知识点，面对传统教学存在的问题，教师要进行全面的分析，并适当的结合新课标的内容，对教学方法进行创新。从初中阶段培养学生的英语技能非常重要，因此，教师要对英语教学策略进行创新，保证初中阶段的学生接收到全面的英语教学，有利于学生巩固好基础。本文对初中英语课堂的创新策略进行探究，为初中的英语教师提供帮助。
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