简介：摘要：仪器分析课程传统的教学手段已经无法适应信息时代下的要求，在枯燥抽象的原理和复杂的仪器结构的讲授中显得尤为突出。另一方面，与其配套的仪器分析实验课程如何在有限的时间内让学生既加深对理论知识的理解，又掌握仪器的操作在教学中是个老大难的问题，突出表现是课时不够。本文的方法是将二者结合起来：对于仪器分析中精密、昂贵而又重要的仪器，以虚拟仿真实验部分代替课堂讲授；对于需花费大量时间的大型精密仪器分析实验，在课前加入对该仪器虚拟仿真技术的考核，在虚拟仿真考核中不合格者不得进行真实实验，以最大程度地利用课时。结果表明，“虚实结合”的方法能够使两门课程有机地结合起来，克服理论课和实验课脱节严重的缺限。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
