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7 个结果
  • 简介:摘要:目的 研究急性脑梗死患者选择舒适护理干预模式的临床价值。方法 抽取我院内科于2021.1-2022.1之间接收的急性脑梗死病患60例,按照随机分组法将其分成2小组,即:对照组(传统护理方案)与实验组(传统护理方案+舒适护理干预模式),各小组是30例,统计对比2组的肢体运动功能、日常生活能力、并发症率、住院时间、护理满意度等指标的变化情况。结果 对比2组的肢体运动功能、日常生活能力、并发症率、住院时间、护理满意度等指标发现实验组均优于对照组,其对比差异明显,具有统计学优势(P<0.05)。结论 将舒适干预模式应用到急性脑梗死病患的临床治疗期间,能够逐步改善病患的肢体运动功能,促使其日常生活质量大大提升,并且还能够显著性地降低并发症率,确保病患尽快拥有健康,所以该护理模式的应用价值是值得肯定的。

  • 标签: 舒适护理 急性脑梗死 护理干预 应用效果
  • 简介:摘要:目的 分析急诊护理应用无间隙个性化护理模式干预的效果及对提高其急救成功率的作用。方法 选取我院2020年3月-2021年3月间收治的急诊患者76例作为实验对象,根据随机数字表法分为2组,参照组38例患者采用常规护理,研讨组38例患者应用无间隙个性化护理模式干预,对其效果及急救成功率的作用进行分析。结果 经护理干预,研讨组的出诊反应、急救、入院时间均短于参照组,急救成功率明显高于参照组, P值<0.05,组间对比具统计学意义。结论 急诊护理应用无间隙个性化护理模式干预的效果极佳,可缩短急诊时间,提高患者的急救成功率,作用明显。

  • 标签: 急诊护理 应用 无间隙个性化护理模式 干预 效果 提高 急救成功率 作用
  • 简介:【摘要】:目的:研究在急诊急救工作实施人性化护理的效果。方法:选取我院急诊科收治100例患者,采取抽签法分为对照组(50例)和观察组(50例),分别给予常规和人性化护理,对比效果。结果:观察组与对照组比较,干预后,观察组患者SAS和SDS评分均低于对照组,护理满意度更高,P<0.05。结论:在急诊急救护理工作实施人性化护理,可显著缓解其焦虑抑郁情绪,改善心理状态。

  • 标签: 人性化护理 急诊急救护理 心理状态
  • 简介:摘要:目的 于急诊胸痛患者的临床护理,展开优化急诊护理干预,针对其抢救效果,及对患者的心理情绪的影响实行研究,以上作为参考依据。方法 把入院医治(2019年1月至2020年1月),80例急诊胸痛患者,视作实验对象。两组实验对象,据随机单盲法,被分为对照组、研究组。研究,对照组展开常规护理干预,研究组则展开优化急诊护理干预。比对组间救治率、焦虑评分、抑郁评分。结果 实施护理后,研究组患者,其救治率高于对照组(p<0.05),研究组患者,其焦虑评分、抑郁评分低于对照组,差异具备统计学意义(p<0.05)。结论 总结以上,可以得出,在急诊胸痛患者的临床护理,实行优化急诊护理措施,其效果更好,可以将患者的满意度有效提升,并且能有效改善患者的负面情绪。

  • 标签: 优化急诊护理 急诊胸痛 抢救效果 心理情绪
  • 简介:[摘要]目的:探讨综合护理干预在抑郁症患者抑郁情绪及生活治疗效果的影响。方法:调查对象为我院收治的92例抑郁症患者,随机分成常规组和研究组,46/组,分别予以常规护理和综合护理,分析护理效果。结果:干预后,研究组SAS/SDS分数更低,生活质量分数更高,p<0.05。结论:综合护理在抑郁症患者干预效果显著,能够有效改善抑郁情绪,提升生活质量,值得推广。

  • 标签: 抑郁症 综合护理 生活质量
  • 简介:【摘要】:进入小学之后的小学生,或多或少存在一些畏惧心理,毕竟要学习更多的文字、语言学习内容。那么依托儿童绘本教育学生如何去阅读、如何去理解阅读之中的内容,将是一次有效的教育尝试。因此,从小学语文低年级教学开始,利用儿童绘本来引导学生探究语文课程知识,成为了此次文章研究的一个重点与方向。

  • 标签: 儿童绘本 小学低年级 语文教学