简介：摘要提升人文素养的主要途径是不断提升设计人员审美能力。本文中主要阐述了通识教育理念之下，发展审美能力教育的意义、现状以及实施对策，旨在于研究当下工作人员审美能力的培养，为我国学生的审美教育工作起到一定的参考作用。
简介：摘要当前，我国高校思政教育涉及的内容日趋多元化，不仅涵括传统的理想、道德、纪律、法制等教育内容，而且也不断扩展到心理健康教育的范围，基本实现了思想政治教育与心理健康教育融合发展的思想政治格局。当然，在高校思政教育的领域中，如何提高高校学生心理健康教育的有效性是我们面临的突出的问题，如何建构以大学生为核心的联动式教育网络，是提升整个教育活动实效性的关键。
在通识教育理念下研究设计基础审美教学
浅谈高校思政教育与心理健康教育的融合发展李艳玲
