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运用多元智能理论提高学生商务英语翻译能力

作者：李红秋
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-05-15
出处：《教育探索》 2012年第5期

简介：多元智能理论认为每个人都先天具有语言、数学等八种智能,因此学校里没有差生,教师应尊重学生,发现、引导、培养学生的优势智能,用多元智能理论指导教学实践。
标签：多元智能翻译教学能力培养

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