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“荒唐校规”缺乏人文情怀

作者：李磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《教育文汇》 2014年第6期

简介：最近，有两则新闻很受公众关注：一则是浙江省宁波市某中学6名学生因星期天放学后打篮球被学校点名批评罚分；一则是内蒙古自治区呼和浩特市某中学为防止学生早恋实行男女分区就餐。笔者以为，这些简单粗放的“荒唐校规”暴露出学校管理者的惰性和人文情怀的缺失。
标签：人文情怀校规荒唐内蒙古自治区学生早恋呼和浩特市

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中学语文教学与家国情怀培养研究

作者：李磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-04-21
出处：《教育学文摘》 2020年第02期
机构：云南工商学院教育学院基础教育系云南昆明 650031

简介：摘要：家国情怀是中华优秀传统文化的重要组成部分，有着极其丰富的内涵。中华传统文化源远流长，千百年来，文人士子都在传承着家国情怀，把修身、齐家、治国和平天下当作了人生的理念。当代中国，家国情怀被赋予了新的时代内涵，体现着社会主义核心价值观的具体要求，家国情怀将个人命运同国家命运紧紧联系在一起，个人和国家荣辱与共。中学语文教学中培育学生的家国情怀，有利于培育中学生的人生观和价值观，形成高度的民族自豪感和自信心，自觉肩负起中华民族的伟大复兴的语文重任。
标签：中学语文教学家国情怀培育研究

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浅谈初中语文情境教学存在的问题及应对策略

作者：李磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-04
出处：《中国教师》 2020年第5期
机构：山东省禹城市齐鲁中学

简介：摘要：在教学改革的过程之中，各个学科的教学内容及形式产生了极大的变化，各种现代化教育教学理念备受关注，并在实践用时取得良好的效果，老师开始摆脱传统教学模式的束缚，积极促进双向互动式教学活动的有效落实，在创设教学情境的过程之中降低学生的理解难度，调动学生的参与积极性。本文以初中语文为分析对象，了解情境教学在该学科教学中的应用问题以及相关的对策。
标签：初中语文情境教学问题策略

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数学中的人文价值及其教学方法

作者：李磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-12-22
出处：《少年智力开发报》 2011年第49期
机构：莱芜市莱城区高庄中心中学李磊

简介：
标签：

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立德树人视角下护理专业学生的人文素质教育实施路径

作者：李磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-09-22
出处：《中国教工》 2022年第11期
机构：漯河医学高等专科学校河南漯河 462000

简介：摘要：人文素质与科学素质是现代教育的两只翅膀，高等职业院校要加强对护理专业学生的人文素质培养，改革课程体系，改革教学模式，加强校园文化建设，培养高素质护理人才。
标签：护理专业人文教育路径

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