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  • 简介:在初中美术教学中,教师可以采用诗画合一的原则构筑诗歌和绘画整合的美术课堂,让学生提高学习效率。利用儿歌能促进学生感受形象;利用诗词有助于促使学生感受颜色的变化;利用诗配画的形式能激发学生的无穷联想;将美术欣赏和诗词欣赏结合在一起能提升学生的文化涵养。这些方式都有助于提高学生的美术素养。

  • 标签: 诗画合一 整合型课堂 初中美术
  • 作者: 李海燕
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:目前,在计算机辅助课堂教学这个领域中,市场上已有一定数量的理科教学软件,但能够真正适合教学的却不多,加上教师自制课件的水平又不是很高,很容易造成“低水平重复”的现象。因此我们在素材资料库的建设方面,中学理科教师应该成为信息技术与学科教学整合的先行者。
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  • 简介:摘要:2糖尿病患者多肥胖,大部分与饮食存在较大关联性,且以胰岛素抵抗为主,因此2糖尿病患者应该长期坚持基础性医学营养治疗,从膳食结构调整方面入手对其进行改进。本文综述了近年来营养治疗对糖尿病的作用、糖尿病患者的饮食结构和食物选择以及依从性保障三个方面进展,提出糖尿病营养治疗应结合患者本人实际生活、工作环境和各地传统食材,科学、合理地为糖尿病患者设计最佳的健康饮食模式,网络平台的合理运用可以提高营养教育效率和依从性。

  • 标签: 2型糖尿病 营养治疗 进展
  • 简介:【摘要】目的:综合分析老年2糖尿病(Type 2 diabetes,T2DM)患者应用社区健康管理适宜模式的临床价值。方法:本次研究的主要对象为:老年T2DM患者(共114例,病例选取时间开始于2020年10月,截止时间为2021年10月)。按照护理方法的不同命名为2组(每组均为57例),一组为对照组(应用常规治疗方法),另一组为实验组(应用社区健康管理适宜模式)。结果:对比两组对疾病有关知识知晓率、总满意率,结果表明实验组高于对照组(P<0.05)。对比两组干预前血糖水平,结果表明两组比较无差异(P>0.05);对比两组干预后血糖水平,结果表明实验组低于对照组(P<0.05)。结论:对老年T2DM患者应用社区健康管理适宜模式的临床价值较高,可显著改善老年T2DM患者的血糖水平。

  • 标签: 老年2型糖尿病 社区健康管理适宜模式 对疾病有关知识知晓率 血糖水平
  • 简介:摘要针对于创新的行为早在学术界当中进行了广泛和普遍的研究,本研究主要是以社会心理学为基础,在此视角之下对于基层员工的创新行为进行分析,以期待能够得出一些新的结论和理论,也希望能够为相关企业提供可行的指导。

  • 标签: 社会心理学 基层员工 创新行为
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  • 简介:[摘要]目的 评价朱氏头皮针治疗突发性耳聋(肝阳上亢)的疗效。方法 选择于我院就诊的52例突发性耳聋(肝阳上亢)患者,对照组患者给予普通针刺,试验组患者采用朱氏头皮针治疗。观察两组患者治疗前后听力功能及症状体征改善情况。结果 试验组患者的总有效率显著高于对照组(X2=4.46,P=0.03)。试验组患者治疗后的听力较对照组明显提高(P

  • 标签: 朱氏头皮针 突发性耳聋 肝阳上亢型
  • 简介:摘要小学班主任对班级的管理直接影响着新课程的实施情况、小学生素质与能力的培养及班级整体的管理水平。本文先就小学班主任管理班级的主要内容进行了简要分析,接着提出了几点管理的创新方法,从而表达了对小学班级进行管理的重要性。

  • 标签: 小学 班主任 管理方法
  • 简介:[摘要]目的:本文通过对2023年3、4月份安宁片区甲流高发季节数据收集,通过对安宁片区儿童甲流感的流行状况进行研究,分析其危险因素,预防儿童感染甲流感。方法:回顾性分析安宁片区2023年3月-2023年4月感染甲流感的1158例儿童患者,分析其流行病学特点以及感染病毒的危险因素。结果:分析可知,安宁片区儿童感染甲流感的主要原因与患儿的以下机制有关,于欧奇婴幼儿免疫系统反应不成熟、炎症因子水平高于成人,导致过度的炎症反应,合并相关并发症有关。结论:儿童感染甲流感后发展重症的危险因素以患儿的免疫系统发育不成熟及其基础疾病有关,导致患儿极易受到外界环境中病毒的感染。

  • 标签: 儿童甲型流感 流行病学研究 危险因素
  • 简介:学生的需求是多方面的,其中学习和发展是根本的需求,辅导员与学生不应是“全包式”、“保姆式”的依赖与被依赖的关系,而应是基于对学生的启发、引导和提供必要的支持和帮助的信赖与被信赖的关系。应根据学生的人生发展、学业辅导、心理疏导、环境适应等需求界定辅导员的工作职责,培养和发展辅导员的专业素质和能力。

  • 标签: 辅导员 学生需求 顾客导向
  • 作者: 李海燕
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  • 创建时间:2023-10-13
  • 机构:513722199205242725
  • 简介:摘要:建筑工程行业在企业日益竞争激烈的状态下,越发重视工程造价预结算审核过程,而工程造价预结算的审核过程不仅是辅助工程造价结算的一项重要手段,也是为建筑企业发展的核心关键点和社会发展和民生保障的重要举措,而在工程造价的预结算审核这方面,项目管理人为了让工程获利更高,在使用更为科学化、专业化的审核手段的同时,也在运用更为先进的管理办法和结算手段来维持工程造价的预结算,就是为了让工程造价更为明确化、合理化和真实化。

  • 标签: 建筑工程 造价预结算 审核方法 优化措施
  • 简介:【摘要】作为目前社会中最重要的医疗服务机构,医院在社会的平稳运行中扮演着极其重要的角色,不仅能够帮助受到疾病困扰的患者快速康复,提升生活质量,而且能促进社会的和谐。当前随着国民生活水平的提升,对医院的服务也提出了新的要求,患者在就诊的过程中可能会出现医患纠纷,不仅会对医院声誉产生影响,甚至会引发舆论的热点,对医院和患者均会产生较大的影响,因此需要采取有效地措施改善医患关系。医院政工工作作为医院管理支持工作的重要组成部分,在改善医患关系方面也发挥了较好的效果,本次研究探讨医院政工工作对改善医患关系的作用。

  • 标签: 医院 政工工作 医患关系
  • 简介:摘要目的介绍2个眼咽肌营养不良(OPMD)家系的临床、影像学及致病基因特点。方法安阳市人民医院神经内科2016年8月、2018年5月发现2个OPMD家系,对其全部成员展开详细调查,并对先证者临床及影像学资料进行分析;采集22名成员的外周静脉血进行PABPN1基因分析。结果家系1成员4代,患者共4例;家系2成员3代,患者共4例。2例先证者分别于50岁、55岁以后出现双眼睑下垂、吞咽困难;家系1先证者伴复视、肌肉萎缩及四肢无力,肌电图提示神经源性改变,肌肉病理可见镶边空泡样变肌纤维,胸部CT提示吸入性肺炎,头颅MRI可见脑干对称性白质病变;家系2先证者伴眼肌麻痹及偏侧肢体无力,无复视及肌肉萎缩,肌电图提示肌源性改变,胸部CT正常,头颅MRI提示双侧顶叶、右侧额叶腔隙性梗死。PABPN1基因分析发现2家系被检测患者PABPN1基因三核苷酸(GCN)重复突变,由正常的(GCG)6(GCA)3(GCG)扩增为(GCG)6(GCA)3(GCG)2(GCA)3(GCG)。结论OPMD具有临床异质性,头颅MRI可出现脑干对称性白质病变。国内OPMD患者存在PABPN1基因突变,具体表现为(GCG)6(GCA)3(GCG)2(GCA)3(GCG)重复突变。

  • 标签: 肌营养不良 眼咽型 影像学 PABPN1基因 突变
  • 简介:摘 要:随着社会经济发展水平的不断提高,思想政治工作发生了很大的变化,而思想政治工作载体作为水利系统机关事业单位开展思想政治工作的重要部分,新时期思想政治工作载体的创新发展,受到了广泛关注和高度重视。基于此,本文就新时期思想政治工作的载体创新方法进行分析探究。

  • 标签: 新时期 思想政治工作载体 创新探索
  • 简介:【摘要】从“药都”资源背景下高职英语技能导师工作室建设必要性分析入手,构建“药都”资源背景下高职英语技能导师工作室建设框架,设计“药都”资源背景下高职英语技能导师工作室建设内容。

  • 标签: 药都 导师工作室 框架 内容
  • 简介:摘要:德育是激发学生学习能力,刺激学生学习动力的重要方面。要发挥德育在初中班级管理中的优势,应当真正的立足在初中班级管理的根本内容上来,不断的优化管理方案,不断的提升教师的教学方法的教学实效性,在这样的基础之上才能够更好的体现出初中班级管理对于学生核心素养提升的重要意义。

  • 标签: 初中班级管理 德育 班级管理
  • 简介:摘要:我国各行各业的快速发展中国有企业党建工作与经营是主要工作。国有企业改革必须以党建为统领,增强生产经营活力,以发展成果来检验党建成效。在改革实践中,党建工作与生产经营相融合属于一项重大的系统性工程,要从思想理念、管理目标、工作模式及运行机制等构建一个融合发展的系统平台,聚合国有企业人心,融合企业资源,拓展实现路径,实现举措创新,构建常态化的融合机制,保障国有企业改革发展全面推进。为此,国有企业应当转变管理观念,结合内部管理现状,不断优化相互融合的工作制度,找准融合的对接点,压实工作目标责任,将“一岗双责”落到实处,实行党建工作与生产经营“同轴转”,“双轮”协同并行,在融合的深度与实效上下功夫,高质量抓好党建引领,高质量推进改革发展,开启国有企业改革发展的新征程。

  • 标签: 国有企业 党建工作 生产经营 深度融合
  • 简介:摘要:在小学的教育过程和班级管理中,班主任的地位和作用不言而喻。班主任不仅要负责一定的课程教学任务,还要负责班级整体的管理和指导工作。因此,这就导致了班主任的工作和任务比较烦琐和杂乱。在安排具体工作和进行管理工作时,如果班主任仅仅依靠笔记记录和自己大脑的记忆,不仅会严重影响他们的工作效率和增加工作时间,还有可能出现一些低级性的错误,为自己的工作带来很多不必要的麻烦。而信息技术的合理利用,不仅可以有效提高班主任的工作效率,而且也可以使班主任的工作安排更加井井有条,为班主任的工作带来非常大的便利和保障。下面笔者就对如何利用信息技术提高小学班主任的工作效率进行简单的分析。

  • 标签: 信息技术 小学班主任 工作效率