简介：摘要：伴随新课标背景下新高考制度的执行，我国正式实施“文理不分科”政策，高考数学试卷综合不同学生的能力水平，基于“折中”原则适当调整难度，这对于文科高考数学来说是一次巨大变化与挑战，如何备考、如何应试，成为文科学生与数学教师共同关注的重要课题。作为高三数学教师，肩负落实教育改革与指引学生发展的重大责任，必须把握课程改革的根本方向，认真研读新高考政策，同时尊重学情，找准文科高考数学备考复习的落脚点，采取切实有效的备考复习策略，帮助学生由浅入深完善知识体系、提高解题能力、强化学科素养。
简介：
新课标背景下文科高考数学备考复习策略分析
实施新课程首先研究新课导入
不等式的恒成立、能成立、恰成立问题
当前大学生党员素质的综合分析与对策思考
