学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:摘要课前研究是生本课堂的核心,是学生自主学习的有效方式。但因为各种原因,学生对于预习性的作业都不够重视,导致学习效率低下。根据学生年龄特点和学段要求,设计行之有效的课前小研究,以学定教,提高课堂教学的有效性。

  • 标签: 预习生本有效