简介：　　【摘要】英语作为一门实践性很强的工具学科，它不仅有很强的语言交际功能，还是我们获得新知的最重要途径。阅读不仅能扩大英语的词汇量，让学生获取丰富的语言知识，更能帮助学生开阔视野，很好地促进学生英语听、说、读、写能力的发展。“授之以鱼，不如授之以渔”。因此，对小学生进行正确的英语阅读学习的指导，让学生能够更深入地学习英语，打好语言学习的基础，就显得尤为重要。

简介：摘要：相比小学阶段，教师在初中阶段的英语教学课堂中需要更加贴合学生的学习情况，帮助学生巩固基础，也需要促进学生个人英语能力的提高。学生听力技能的培养过程，既是学生发展英语逻辑思维能力和概括分析能力的综合体现，也是其进行语言交际能力培养的过程。教师应积极探索如何提高英语听力教学的效率，引导学生在不同英语听力问题的启发下提高英语思维品质、培养英语文化意识，进而最大限度地提升学生的英语听力能力。基于此，本文章对提高初中英语听力教学效率的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学语文课程一直是孩子们学习与认知的基础课程，自身具有极强的基础性特征。语文探究性学习是一种全新的学习方式，其更加强调学生的主体地位，更加看重主体在学习中的自主探究能力。鉴于此，教师应充分把握“双减”这一契机，以兴趣为导向，充分尊重教学发展实际，明确语文探究性学习在当代语文教学中发挥的重要性，通过对教学内容的拓展、教学方式的优化创新等，构建良好的语文探究性学习环境，引导学生积极地参与到教学活动中，为学生综合素养的提升保驾护航。

简介：

简介：摘要：培养和激发学生学习语文的兴趣，进而让学生学好语文，对于语文教师而言意义重大。本文对初中语文教学中学生兴趣的培养进行了探讨。

简介：摘要：小学课外阅读充实并拓展了阅读课堂。课外阅读可以极大地激发小学生的阅读兴趣，有助于培养小学生良好的小学学习习惯，提高小学语文素养和人文素养。现在，小学生存在课外阅读量少、阅读方式不足等问题。文章建议增强学生课外阅读的兴趣，为学生创造课外阅读环境，努力为学生争取课外阅读时间，向学生推荐课外阅读读物，突出学生在课外阅读中的主体地位，注重学生课外阅读方式的定位等措施，提高小学生课外阅读的影响力。

简介：摘要：信息技术应用于幼儿园教育活动中，已然成为了当前学前教育的主要形式，但是是否实现了“有效”应用，这是值得幼儿教师进行深度反思的。部分幼儿教师在应用信息技术进行教学的过程中，并没有真正有效发挥出信息技术本身的作用，这也让信息技术的应用存在一定的形式化状况。本文先对当前幼儿园教育活动中信息技术应用问题进行了分析，再结合笔者的一些思考与认识，围绕如何在幼儿园教育活动中有效应用信息技术的策略进行了探讨。

简介：摘要：近年来，人们学生的全面发展更加重视，但是也在这一过程中给教学方式带来更加严峻的挑战。在小学阶段开展劳动教育将有助于学生身体素质以及综合素养的提升，同样有助于小学生独立自主能力的形成。热爱劳动是我国自古以来的传统美德，同时也是新时代背景下，对小学生德、智、体、美、劳全面发展的培养的一项重要教育版块，加强劳动教育不仅能帮助小学生掌握各项技能与能力，还能助其收获道德、文化、习惯上的正向引导，从而为国家以及社会培养全面发展的未来人才。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园要以游戏为基本活动，要寓教育与各种活动之中。”幼儿自主游戏的开展，能够满足幼儿身心发展的需求，同时还能够锻炼幼儿的思维，是培养和发展幼儿综合素养的有效途径。基于上述所言，本文主要围绕着幼儿园自主游戏的开展策略做出了论述，以供参考。

简介：摘要：幼儿园是幼儿受教育的基础环节，幼儿园的教育工作需要从多方面入手，加强游戏化理念的渗透。教师为幼儿做好教育，就能为其日后的学习和成长奠定基础，游戏化的理念能够帮助幼儿身心健康发展，而且也能够满足当下幼儿教育改革的发展要求。幼儿教师需要摒弃传统的教育方式，使幼儿感到对学习很有兴趣。在适当的游戏中引入教学内容，既能让幼儿喜欢学习，又能解放幼儿的天性，让幼儿和教师携手学习知识。

简介：【摘要】古诗词鉴赏是语文高考题型之一，也是教师在语文教学中需要格外注意的一种题型。诗词的特点是语言简练、情感丰富，作者通常用凝练和跳跃的字词来表达尽可能多的意思，加上作者所处时代与我们有很久远的距离，诗词中通常会有象形词、代词以及指代、借喻、和借用典故的现象。教师在教学生诗词鉴赏方法时要注重探究作者的心境，这样才能将诗词的情感完整地向学生表达出来。

简介：摘要：在我国社会经济飞速发展的大环境下，学生面临着更加激烈的竞争环境。想要响应双减政策，降低学生压力，就需要切实提高小学数学课堂教学效率，只有打造高效课堂才能够减负提质。

简介：摘要：在初中阶段的教育教学活动中，英语一直以来都是极其重要的科目。素质教育对学生核心素养的培养高度重视，要求初中英语教学应当关注对学生英语核心素养的培育。对于初中英语教学而言，阅读是不容忽视的重要部分，对初中生的发散思维以及语言能力的提升有积极影响，也是初中生英语水平得以提升的有效方式，英语阅读教育能够对学生的英语核心素养进行有效培养。因此，初中英语教师务必要意识到这一点，对传统的教学模式进行优化并转变，从而更好地通过英语阅读教学提升初中生的核心素养。

简介：[摘要] 红色纪念馆作为讲好党的故事、革命故事的重要环节，其外宣翻译的目的是推进红色文化的国际传播，对外讲好中国故事。本文基于翻译目的论的角度，以宜宾市红色景区赵一曼纪念馆为例，探讨红色纪念馆解说词的韩译过程中需要注意的问题和策略，力求达到准确传达信息、忠实传达感情的中韩翻译目标。

简介：摘要：小学数学和数学的关系密切。数学是小学课程里必不可少的一门功课，四则运算在小学数学当中占有重要地位。因此，教师在教学的过程中，要正确运用教学理论，产生新的思路，培养学生的兴趣，激发学生的思维，以此来探索知识，处理好教与学的关系，提高学生的学习能力。提高四则运算技能和思维的灵活性，本文通过自己的教学实践探讨了以下策略。

简介：摘要：当前国家不断强化体育健身教学的重要作用，教师需要关注幼儿的身体综合发育，因此幼儿教师在日常的教学活动中需要积极融入趣味性的体育教学游戏，不仅有效提高幼儿的体育锻炼技能，还让幼儿形成良好的体育运动习惯，教师需要结合幼儿的独特身体发展规律，精心选择适宜幼儿的体育运动项目，让幼儿在体育运动的过程中感受体育游戏教学的趣味性，并提高幼儿的体育运动技能。

简介：摘要：音乐课程能够有效提高小学生的音乐素养和艺术素养，帮助小学生陶冶情操并培养其高尚的品质。广西南宁是一座文化古城，且传统音乐资源十分丰富，拥有着丰厚的文化底蕴，在当地有着其独特的民歌和音乐特色。利用红豆文化开展小学音乐教学，能够在音乐教学当中融入本土文化特色，提高学生学习主动性，让学生在小学音乐课堂学习当中发展核心素养并形成优良品德。基于此，本文首先对红豆文化的概述进行简要分析，并探讨红豆文化对小学音乐教学带来的影响，最后分析在红豆文化视角下应当如何开展小学音乐实践教学。

简介：摘要：伴随着当前中国经济文化事业的快速发展，针对幼儿的学前教育受到了社会各界的广泛关注。因此幼儿班主任教师需要提高整体教学管理的质量，不仅保护幼儿在园期间的身体健康，还促进幼儿掌握良好的教师通过细心呵护幼儿的身心健康，促进幼儿在园期间获得茁壮健康地成长。同时幼儿教师需要提高自身的日常教学管理能力，教师需要积极学习新时代先进的幼儿教学管理策略，不仅可以适应新时代幼儿的学习认知规律，还可以保证幼儿得到充分的学习锻炼。

简介：　　【摘要】随着时代的发展进步，国家教育改革正在不断地深化，极大地推动了教学理念以及教学方式的不断变革发展。尤其是在当前素质教育的背景下，强化学生的学科核心素养，促进学生的全面发展等已经成为当前教育工作者的重要教学目标。而小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生人文素养的提升、自主学习习惯的养成以及道德品质的提高有着十分积极的作用。

简介：摘要：小班幼儿教育要注重在家园合作的基础上展开，从而有效的提升教育质量，并且让幼儿能够在良好的教学氛围下生活和学习。当前家园合作的研究已经成为了幼儿园教育的重点研究领域。本文结合家园合作的作用以及当前幼儿园自理能力教育存在的不足，深入的分析了家园合作培养幼儿自理能力的具体对策。通过本文的研究可以使家庭教育和幼儿园教育能够形成合力，让幼儿更加积极的进行自理活动，并且形成正确的劳动价值观。