简介：[摘要]目的：就健康教育与抚触护理在新生儿护理中的作用价值展开叙述。方法：划分60例新生儿至对照组与观察组各30例，前者采取基础性护理，后者联以健康教育与抚触护理，并对比。结果：在吃奶量、体重增加等方面，观察组的优势更为突出，呈P＜0.05。结论：将健康教育、抚触护理融入到新生儿的护理工作中，利于其身心发育，也能使家属与其配偶掌握简单的护理技巧。
健康教育与抚触护理在新生儿护理中的应用
