简介:针对多校区办学存在的散、全、杂、大的特殊性,本文提出了要把握好集权和分权的临界点,提高教学管理的效率;采取积极措施,化解高校债务危机,增加教学投入;切实提高教学质量,深化学校内涵发展的建议。最后特别提出要加强数字化校园建设,以提升多校区教学品质。
多校区办学教学问题研究