简介：摘 要： 针对在做高中生物习题时学生错误的成因进行问卷和访谈的调查，为教师在教学中采取的教学策略提供参考。
简介：社区家庭教育指导是为家庭教育发挥助力的重要方式,也是构建家庭教育社会支持网络的重要一环。本文采用调查研究的方法,从家长的家庭教育困难与解决方式、家长对家庭教育指导的认知与行为以及家长对社区家庭教育指导的需求三个方面展开,从而发现家庭教育中存在的问题以及需求,为家庭教育指导服务提供建议,形成家庭教育与社区教育的正向合力。
高中生物解题错误成因的调查
小学生家长的家庭教育指导现状及需求研究——基于南京市Q区的调查
