简介：摘要在计算机应用专业的教学中，为了培养实用型人才，提高学生的计算机应用能力，就需要通过更多的实际操作帮助学生更好的面对今后的工作岗位，提高学生技术能力。
简介：
简介：摘要：随着新课改政策的贯彻落实，小学音乐教学工作开始受到教师的重视，而如何将体态律动有效应用于小学音乐教学中也就成为教师需要积极探讨的问题。目前来看，教师在落后教学理念的影响下，会无法对音乐教学形成准确的认知，导致其总是采用单一的教学形式来开展小学音乐教学，使学生的目光无法被枯燥的教学内容所吸引。因此，教师应当将体态律动这一新型的教学手段合理融入到音乐教学当中，让学生参与音乐教学活动的积极性可以被充分调动，促使小学音乐教学能够焕发出新的光彩。
简介：摘要：目的：探讨人性化服务在糖尿病护理中的应用效果。方法：选择90例糖尿病患者为对象，随机数字表法分组，每组45例。对照组用常规护理，观察组护理引入人性化服务。结果：观察组护理效果优于对照组，P＜0.05。结论：糖尿病护理采用人性化服务的效果显著，对患者血糖水平控制有积极作用，患者护理满意度高。
试析计算机应用能力教学实践探索
浅谈学生写作能力的提高曾婧
探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
人性化护理在糖尿病护理中的应用效果
