简介:摘要:每个人的潜能都是无限的,尤其是孩子,他们正处于求知、可塑的阶段,开发的潜力比成年人更巨大。潜能的开发离不开学习能力的培养,而每个人的学习能力的不同,主要依赖于后天的培养,学会学习就显得尤为重要。新课程标准理念倡导教师要关注学生的情绪、情感体验,提倡学生自主、合作、探究的学习方式。
培养自信 学会主动学习