简介：

简介：摘要：对于处在初中阶段的学生来说，学习英语写作是在学习其书面交流的方式，同时也是在掌握一项基本技能，而在新出台的英语新课程标准中就提到了英语写作方面的学习目标，进而对教师的教学效果以及学生的学习能力做了相应要求。但是，较多的初中生要达到其做出的要求存在许多困难，因此，在现行的授课模式下，如何使得学生英语写作水平有较大提高是当下每位教师所需要研究的课题。而本文将讲解一种相对较新的教学模式即分层教学，将详细阐述分层教学模式同英语写作教学结合的应用策略。

简介：【摘要】：小学四年级数学学习的主要内容包括大位数的乘除法、小数运算以及一些简单的几何知识，这些知识都属于小学阶段数学教学的重点内容，对小学生的计算能力和逻辑思维能力有着较高的要求。不少教师在教学过程中由于没有科学的引导方式导致教学效果并不理想，为有效改善这一现状本文将针对小学四年级数学教学中的重难点问题展开深入研究并提出相应的处理对策，旨在为相关教学工作者提供参考性意见，以期促进小学生高质量的数学学习。

简介：摘要：“词句段运用”是统编教材中一个指向语言文字运用的全新栏目。目的是通过系统的、规范的训练，让学生学会“正确理解和运用祖国的语言文字”。“理解—内化—运用”是儿童掌握语言的大致步骤，教学中，我们要关注训练的整体建构、前后关联和学生实际，扎实推进语用训练，让学生在学习中构建自己的言语系统，有效提升学生的语用能力。

简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，培养学生的综合素质和综合能力，已经成为当今教育的重要教学任务。在小学教育阶段，低年级的学生不仅年龄较小，而且他们的认知能力和语言表达能力也比较有限。很多学生运用简单的生活化的语言，来表达对数学知识内容的理解，或者直接表达不清楚，让教师和其他学生不知所云，一头雾水。因此，在小学低年级阶段，教师注重对学生语言表达能力的培养，让语言的发展助力思维的发展，推动小学生的快速成长。

简介：文章以浙江网络图书馆期刊论文数据库为基础数据来源，对2003—2013年涉海类期刊论文产出情况进行计量分析。研究发现，舟山地区涉海类期刊论文年度发文量呈增长趋势，研究主题包括海洋经济开发研究、海洋基础科学、海洋文化、海洋旅游、船舶与海洋结构物制造等13类。浙江海洋学院作为本地唯一一所以海洋为特色办学的本科院校，海洋类学科的研究成果远远领先于其他机构。