简介：摘 要  随着教学改革的不断推进，为了进一步提高运筹学课程的教学质量，改变“一卷式”的单一终结性评价模式，在实际教学中尝试加入了形成性评价和阶段性评价方式，形成了“多元化”的评价体系，结果显示有效的提高了学生的学习效果。

简介：摘要：语文是人类文明的产物，是人类在生产和生活中产生并发展的，所以生活才是学习语文这门学科的好老师。语文教学“关键在于一个‘活’字。 “活”就是让语文课堂回到现实生活这个大课堂里。本人以为：语文教学应以生活为起点，更要以生活为高层次上的终点，让语文课堂回归现实生活。

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简介：摘要：随着我国的经济水平不断提升，建筑工程数量和规模的不断增加，建筑行业的规模也不断扩大，确保工程质量的相关工作复杂程度也日益提高。而高质量的建筑设计是工程质量得以保证的基础。高质量的规划设计一方面可以保证建筑的工程的合理性，使建筑更加的适用美观 ；另一方面能为整个工程节省一定的施工成本，节约资源提高经济效益，促进可持续发展。

简介：摘要：党的十九届五中全会以来，高校育人工作成为了重中之重，制定工作计划，提高工作效率的同时，关注每一位学生的成长，在“三全”育人工作机制中实现质的飞跃，团的工作必不可少，抓落实、展特色、求创新，使“三全”育人机制落到实处，实现人才培养目标。

简介：摘要：《涂料工艺学》作为高等院校材料化学、高分子、应用化学等专业的重要基础课程，其思政元素丰富，可在课程中有机融入。本文结合《涂料工艺学》课程特点，深入挖掘课程中的中国涂料历史、课程的开发性和人文情怀等思政元素，同时在课程考核中融入思政元素，并对学生进行了问卷调查。问卷待查结果显示：在课程中思政元素的融入有利于培养学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现专业课程“立德树人”的目标。

简介：摘要：由于突发新冠肺炎疫情，在教育部“停课不停学”的指导思想下，我校已将“线下”教学全部转为“线上”教学。《涂料工艺学》作为高分子材料、应用化学、材料类等专业的基础课程，主要内容为涂料发展史、涂料的组成及各组成的作用、涂料表面化学与干燥成膜、涂料的制备过程和涂料与涂装质量的评价。考虑到当前疫情情况和线上授课的特点，本课程采用“PBL+CBL”教学模式，培养学生的自主学习能力、独立思考能力以及团队协作精神。“线上”教学使用超星学习通和QQ群课堂网络平台进行线上授课，提升了在线教学质量。