简介：实践教学旨在提高师范生的实践能力,培养综合能力强的应用型、实践型人才。协同论视域下的学前教育专业实践教学体系构建,需要发挥师范院校、幼儿园、社区、政府等各方面的力量。实践性课程、见习实习和综合实践活动是实践教学的主要实现形式,建设校外实践教学基地、名师资源库、实践教学管理与评价体系、实践教学保障体系是实践教学的有效实施路径。
简介：指向核心概念的教学是当今科学教育的重要研究领域。对于一些抽象的科学概念，学生理解起来十分困难。教学首先应从探查学生已有经验开始，在明确教与学的起点后，围绕概念内涵创设利于／L童学习的探究活动，用于活动的研究对象及其相关材料，要便于学生围绕探究主题思考。根据学习进阶理论，科学概念的学习是一个逐步积累、演进的过程，因此，还要围绕概念开展大单元教学，帮助学生逐步理解和应用。
简介：摘要光纤通信在现代信息化社会建设中起着十分重要的作用。40-Gb/s的高速光纤通信技术已经运用的非常普遍。由于传输速率很高，信号在传输的过程中变得十分容易的损伤，从而引起了一系列的问题。本文简要介绍了高速光纤通信系统的发展现状，研究了它的一些特点和问题，并总结了一些理论知识和技术。主要是对光纤光导传播过程中的一些方式方法进行了研究，对于群速度色散和非线性效应对信号传输的两种不同形式的影响进行比较研究。同时，对归零码、不归零码、载波抑制归零码、啁啾归零码和DPSK码进行了分析，得出了一些非常有用的结论。
协同论视域下学前教育专业实践教学体系的建构
“从无到有”的概念建构教学策略——以“物质的变化”单元为例
高速光纤通信系统码型技术的研究高速光纤通信系统码型技术的研究
