简介：摘要：掌握过渡环节中小细节进行相关教育活动，增强幼儿一日活动中“过渡环节”的科学设计，可有效提升幼儿园内活动参与性，引导孩子们自律、主动学习，塑造幼儿认知能力和社交能力。基于此，本文对幼儿一日活动过程中，如何优化“过渡环节”的策略展开论述。
“小细节 大教育”幼儿一日活动“过渡环节”的优化策略
