简介：
简介：摘要：教育是利国利民的大事，在教育这件事情上，无论是国家还是小家庭都极为重视，幼儿作为人生起航的基础阶段，亦是性格塑造、品性养成的黄金时期，相关教育活动的有效组织至关重要。但是在传统应试教育模式下，暴露出了越来越多的问题，极大地限制了幼儿的身心健康发展，改革刻不容缓。戏剧作为一种集文学、音乐、舞蹈、美术等元素为一体的舞台艺术，与教育形成关联，给幼儿教育的发展带来了新的活力。
简介：摘要目的探究在精神分裂病患健康教育活动中，时间护理的应用效果。方法选取我院2014年1月~2015年1月收治的精神分裂症病患122例，依照随机方式将其分为常规组与探究组，每组均为61例。对常规组病患实施常规健康宣教，对探究组病患实施采用时间护理方式的健康宣教。结果探究组病患的健康教育效果明显比常规组病患好，且两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在精神分裂病患健康宣教工作中应用时间护理可获取较好效果，增强病患对于疾病的科学认识，提升治疗配合度及其日常生活质量。
浅谈如何有效提高当前幼儿教育水平
教育戏剧在幼儿集体活动中的教学运用
时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用
