简介：现代教育技术的快速发展和应用，对我国教育产生了深远的影响，在教育观念、课程整合、教育手段、教学模式等方面经历了深刻变化，利用现代教育技术手段，提升人才培养质量已成为教育发展的客观要求。

简介：摘要：本文首先分析了中职物联网技术应用专业教学模式中存在的主要问题，而后提出了完善中职物联网技术应用专业教学模式的相关策略，以期为中职学校物联网技术应用专业教学模式的改进提供有益的借鉴。

简介：［内容摘要］：随着时代的发展和社会的进步，当今的教育教学已经逐渐离不开信息技术，信息化的教育教学模式也带给了学生更加多样性的教学课堂。教师应该积极采用先进的教学方法带给学生高质量的信息化技术课程，使学生可以自主地整理信息资源，从而提高创新能力和自学能力。本文通过两种不同教学模式的对比及教学实践，探讨 “项目式教学” 在中职《信息技术基础》课程中的应用，以打破传统的教学方法，从而优化信息技术课堂教学。

简介：近年来，在联合国教科文组织等国际组织的推动下，“核心素养”理念已经成为国际教育界的其识。在这种趋势下，我国的教育也正从“知识本位”向“核心素养”转变。教育部2014年印发的《关于全面深化课程改蕈落实立德树人根本任务的意见》（教基二[2014]4号）第一次提出了“核心素养体系”的概念，“各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。当下，核心素养已跃升为深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素，成为中小学课堂教学改革的方向。

简介：摘要：新课标的颁布，以及其思想、理念、要求在初中语文教学中的落实与渗透，使得切实加强对多元化教学的运用，为学生在全新视域、多元时空内感知语文魅力、领域语文内涵、发展人文涵养指明了方向。而且，在育人定位上，多元化教学方法更为贴近学生的身心特性与认知实际，也更利于预设教学目标的达成，以及语文教学实效的强化。可以说，以多元化教学方法为依托的全新初中语文认知生态搭建，不仅是对新课标内涵的深度诠释，更为学生语文综合素养的培育与塑造铺设了广阔路径。基于此，教师应以切实借助多元化教学方法为依托，结合语文教学中涉及的重点知识、关键内容等，就教学措施、方式、手段等予以切实变革、全面创新。来凸显课堂教学设计的延展性、丰富性、针对性，为学生在多元探究中高效学语文、用语文而奠定基础，以切实助推学生的认知发展与素养塑造。

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简介：[摘 要 ]：在高中化学核心素养，“ 科学 探究与创新意识” 提到了一个全新的高度，事关科学创新和民族的未来。而 最新的全国卷考试中，也对学生的科学探究能力有深入的考查，对学生的科学探究能力的培养迫在眉睫，必须落在实处。

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简介：自2016年浙江省单考单招高考改革之后，计算机专业理论从多元化的题型变为简单的单项选择题、多项选择题和判断题，并且教学时间缩水严重，教学任务非常严峻。如何根据现状，找准教学目标，解决教学瓶颈，给予我们非常大的挑战。本文就是根据教学现状，探讨如何解决这一问题。

简介：摘要：微生物发酵是一种精确控制微生物栖息地并去除微生物自然发酵过程中产生的代谢产物的技术。制药行业作为一个需要非常复杂的化学品的行业，也应用微生物发酵技术，目前正在积极发展。本文从微生物发酵的技术分析、药物的微生物发酵的具体类型和微生物发酵制药技术的工艺流程进行了分析，以供相关者参考。

简介：创新教学的研究发展不断深化,创新教学的重点已从理论层面转向创新课堂教学的具体研究、实施。由于课堂教学自身具有的综合性、多样性及技术性等特点,教师在课堂教学中要培养学生的创新精神和创新能力,存在很大的提升空间。通过反思高校课堂的缺失,探索课堂教学的模式改革,结合高校计算机类专业教学和科研的实际,对如何进行课堂创新提出一些想法,同时阐述了高校课堂中教师的作用与导学、导研的教学方法。

简介：摘要：体育课程是学生在小学阶段基础课程之一，旨在提高学生的身体素质，让学生可以达到强身健体的目的，体育课程是贯穿学生学习过程的始终，在学生的学习生涯里占据着重要的位置，老师在开展体育课程的时候，不仅要让学生学会基本的理论知识，还要让学生感受到体育课堂的乐趣，让学生可以快乐参加体育活动，学生可以在体育活动中释放学习压力，促进学生身心健康发展，本文将围绕新课标下小学体育与健康教学的具体应用为话题进行探讨。

简介：摘要：信息技术的不断发展，逐渐能够有针对性地应用到更加广泛的领域中去，而它在教育领域的应用得到越来越多的人的关注。其中在中职德育教学过程中，借助信息技术能够提升整体的教学质量，从而提升学生的综合素质。因此，如何更加高效地应用信息技术，帮助学校展开中职德育教学是值得分析的问题。基于此，本文首先阐述了信息技术在运用过程中需要关注的方面，希望对中职德育教学有所启发。

简介：摘要：“粗心”是小学生常用的一种掩饰自身错误的借口，其显示着“在多种偶然因素的共同作用下，题目做错了，但是自己原本是具备这个能力的”。但实际却是：粗心是做错题的结果而不是原因，无论在何种情况下，一个正确的结果才显示着主体对题目的完全把控能力，这里面并无偶然，也无“原本”。基于此，本文便就“小学数学教学中对学生‘粗心病症’的治疗”的话题按照通过对“粗心”的判断标准做出分立：简单的却错、原本会却错、审题不清错此三方面的阐述，对应的三种“治疗”与解决方法便是训练知识熟练度、细究概念理清晰、次次认真提升准确率。

简介：高中化学生活化是指教师通过有效的课堂设计,把教材中的知识与学生的生活实践经验有效结合,强化化学知识在现实生活中的有效运用。本文提出高中化学生活化教学的几点策略,以期为教师教学提供参考。

简介：摘要抓好语文中的阅读训练，不仅可以培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好其他学科打下坚实基础，还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀作品，感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养正确的人生观、世界观。

简介：摘要：分析了小学数学简约教学现状，提出其中存在的问题，并结合笔者教育实践经验，就小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养展开探讨与研究，提出几点个人看法与建议，以供参考。

简介：摘要：在建筑业中，机械与电气系统的应用十分广泛，机械与电气系统的使用，不但能确保房屋的制造与建设的正常进行，还能提升房屋的总体品质，改善房屋的人居环境。但是，由于其工程技术含量高，应用范围广，导致其工程建设技术品质无法得到保障，造成了其在工程中的布置位置不合理，使用功能受限等问题。在此基础上，结合实际情况对其进行了分析，并提出了相应的对策。