简介:【摘要】初中时期的学习环节,除了需要完成基础学科的学习任务之外,还需要深入地开展德育教学工作。教师应该根据学生的特点以及自身的性格特征进行德育知识的渗透。在开展实践工作环节,深入挖掘地方红色资源是非常有效的教学形式。地方红色资源是共产党奋斗过程中形成的非常宝贵的资源,可以说是学校开展德育教育的重要资源。本文那就将从如何挖掘地方红色文化,整合学校德育资源为主要内容进行探究和分析。
简介:摘要:装裱校本课程建设对促进学生核心素养体系以及教师专业能力的发展、校园特色文化建设等方面均具有深远影响。本文主要从学校、教师、学生三个维度对装裱校本课程资源开发的价值与意义进行初步探讨。
简介:摘要:中华文化源远流长,其中古筝文化艺术也是悠久历史中的一朵奇葩。古筝作为一种经典的弹拨乐器,经过两千多年的发展,所形成的地方音乐特征和流派风格展现出浓厚的文化传承。古筝艺术也走出国门、走向世界。随着古筝学习者数量的增多,如何在古筝教学的过程中,将传统文化渗透其中,在保存独特古筝底蕴和文化的同时,渗透中华传统文化精髓,成为本文研究的切入点。本文首先对古筝所蕴含的传统文化进行分析,其次,探究古筝教学渗透传统文化的意义,再次,探究渗透传统文化过程中存在的问题,最后提出古筝教学渗透传统文化的策略,期望通过对古筝教学的传统文化渗透进行研究,推动古筝教学发展,对弘扬我国传统文化,增强文化自信有所助益。