简介:摘要电子技术是一门实践性很强的学科,且它应用于各行各业,是当今社会发展最快的、科技含量最高的专业。通过多年的专业教学实践,我们初步探索出了“课堂车间化,车间课堂化”的“双化”教学模式。通过实践证明它是一种有效的、科学的专业教学模式,使教学效果有了很大提高。“双化”教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时,去获得直观的触手可及的影像或实物,进而验证理论。
简介:摘要人类在思考时必须使用语言,没有语言便无法思考。因此,所理解习得的词汇愈丰富,思考的范围愈广且缜密。而学习词汇的关键期是幼儿时期。没有把握住这个时期的幼儿,在将来的学习上会背负更多的困难。因此,在幼儿时期便应该引导孩子使用正确的、丰富的、优雅的词汇。从而提高孩子的语言能力。
简介:摘要:在新课程改革不断深入的背景下,培养小学生的英语学科课外阅读能力越来越重要,通过小学生英语课外阅读能力的培养,能够实现创建良好的阅读环境,提高学生英语学习兴趣的目的,因此,作为小学英语教师,在教学的过程中要善于合理的选择阅读材料,组织学生进行适当的英语课外阅读训练比鼓励学生在课外进行大量的阅读,通过这种方式强化学生的英语学习训练,最终达到提高小学生英语学习能力的目的。本文就是从小学英语课外阅读兴趣展开的研究,希望能够通过兴趣的研究,推动小学生英语课外阅读能力的提升。