简介：摘要：“阅读策略”一般是指读者为了获得对文本的理解，利用已有知识与生活经验进行的主动建构的过程。阅读策略能帮助学生激活原有知识和经验并进行主动建构，注重体验、练习、验证，能丰富学生的认知图式，从而引导学生在阅读的过程中积极主动地关注文章的重要内容和细节，对提高学生的分析、判断、推理能力，提高阅读理解水平和阅读速度是非常有帮助的。阅读策略单元是通过单元主题训练的形式促使学生系统掌握阅读的技巧和方法，进一步提升学生的阅读水平，为学生的主动阅读理解打下基础。教学“阅读策略单元”时，我们要把握“阅读策略单元”的特点，引导学生在真实的阅读活动中主动运用阅读策略，让每一个学生都能成长为积极的阅读者。

简介：摘要：“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号”这句话是巴尔扎克所说的，也给初中地理教师的教学提供了新的思路。教师要想让学生在自己的教学中有着更加丰富的收获，其不仅包括知识，更包括能力，他们就需要在问题导学模式下展开自己的教学活动。本文笔者基于此，对问题导学下的初中地理教学策略展开了深入探究，并为提出创设问题情境、小组合作交流和检验思考成果三种有效的教学策略。

简介：摘要：本文在研究市政路桥工程投标策略对工程成本的影响过程中，主要从工程项目的风险管理、施工组织设计编制、报价策略与技巧分析三个方面进行研究，逐步对工程项目的运行环境进行实时优化，在此基础上，进行准确的判断与评估，有助于降低工程实施阶段的工程成本控制，促进市政路桥工程项目的可持续发展。

简介：摘要：本文在研究市政路桥工程投标策略对工程成本的影响过程中，主要从工程项目的风险管理、施工组织设计编制、报价策略与技巧分析三个方面进行研究，逐步对工程项目的运行环境进行实时优化，在此基础上，进行准确的判断与评估，有助于降低工程实施阶段的工程成本控制，促进市政路桥工程项目的可持续发展。

简介：笔者之所以强调＂有效＂教学,并非是非议以往语文阅读教学的＂无效或低效＂,而是在侧重说明——在＂应试为主＂理念下,无论教师还是学生,往往高度重视＂工具性教学＂而淡漠＂人文性教育＂,直接地导致了语文阅读活动长期处于＂跛脚失衡、重心难稳＂的不良运行态势。从本质上来说,语文阅读是一种信息吸纳、感悟体验、内化迁移和情感实践等活动.

简介：

简介：摘要：从语文课程的性质来看，高中语文教育主要是以提升学生的语文素养为目标，提升学生的人文素养、审美素养、思想修养等。而大单元教学与阅读教学是高中语文教育中一种比较有效的教学模式，同时也是新课标在教学理念中提出的一种新要求。大单元教学与阅读教学通过整合课文，将课时与单元内容结合在一起，这样不仅能够加强对学生语文核心素养的培养，同时还能够对学生阅读能力、思维能力以及审美能力等进行培养。

简介：摘要：本文深入探讨中考体育分值提高对提升乡镇初中体育教育质量的影响及应对策略。随着体育教育在学生成长中的地位日益凸显，乡镇初中面临着诸多挑战，包括资源匮乏、教学方法落后、师资力量薄弱、学生缺少兴趣等。本文聚焦体育教学模式创新、整合体育教育资源、提升教师专业水平、优化体育基础设施等方面进行研究，以期在中考体育分值提高的背景下，促进全面提升乡镇初中体育教育质量，并为学生综合素质的提高奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要:国有企业办公室行政管理工作的精细化管理策略对提高效率、质量和资源利用具有重要意义。绩效管理与激励机制、流程优化与标准化、信息化建设与数据管理以及培训与人才发展等策略不仅可以提高工作效率和质量，还能够实现资源的合理配置和节约，推动行政管理工作的专业化和科学化。因此，国有企业应该积极引入和实施精细化管理策略，不断完善行政管理体系，为企业的可持续发展提供有力支持。