简介：广东智鼎检测科技有限公司 广东佛山 528241 摘要： 水是人类赖以生存的基础，近年来，世界水资源呈现日益紧张的局面，很多国家都因缺少干净的水而染上各种各样的疾病，各国政府也重视起水环境保护工作，不断提高水资源利用率，满足社会生产生活用水需求。而水质检测工作对于提高人们用水质量，实现水环境保护起着不可替代作用，对此有关部门要积极开展水质监测工作，采用精密化学仪器，如高效液相色谱技术等，可以极大地提高检测结果的准确性和科学性，达到国家用水标准的同时还能够与我国 可持续发展战略目标相适应。本文就水质检测中对化学分析仪器合理应用展开详细论述，以资借鉴。

简介：摘要：液相色谱检测技术在食品检测方面的研究进展显著，该技术因其高分离效率和灵敏度而在食品安全控制中发挥着关键作用。近年来的研究重点包括优化样品前处理方法以减少分析时间、提高检测限，并扩大可检测化合物的范围。液相色谱检测技术在食品检测领域的研究不断深入，不仅推动了食品安全标准的提升，也为保障公众健康做出了重要贡献。随着技术的持续创新，预计未来液相色谱将在食品质量监控和风险评估中发挥更大的作用。

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简介：摘要：数学知识本身就具备庞杂且晦涩的特点，进入初中后，数学教材中涉及的知识点较小学而言会更为晦涩复杂，导致学生学习情绪不高，兴趣低迷。学生是课堂的主体，学生不良的学习态度会影响课堂的效果，这为高效课堂的构建造成了不利的影响。基于此，初中数学教师应思考构建高效课堂的策略，促使学生能够在高效的数学课堂中获取更多的知识和技能。

简介：摘要：现如今，在用水越发紧张以及污染日渐严重的现代，人们越来越重视饮用水安全问题。水不仅是人类生存的根本也是行业发展，企业运营的关键资源，所以重视水资源检测工作，提高水资源的保护力度对于人类文明延续和社会进步非常重要。本文主要分析了饮用水检测中常用的气象色谱检测技术，为强化饮用水安全提供一定的参考，同时也为优化我国水务管理工作提供一定的技术支持。

简介：摘要液压支架是煤矿开采作业中的重要支护设施，其在营造安全的煤矿生产环境上发挥重要作用。为满足煤矿生产需要，采用电液控制技术对液压支架进行控制尤为关键。本文阐述某电液控制系统相关知识，探讨电液控制系统应用策略，为电液控制技术在液压支架中更好的应用提供参考。

简介：简要说明了加压酸浸工艺中，加压浸出釜过程控制的关键——液位控制的实现方法、存在的问题以及解决的方案。

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简介：摘要：地理作为一门学习难度较高的学科，其知识内容皆脱胎于真实的自然、人文环境当中，因此造就了该学科知识在学习时会存在较强的学习难度。当下时段，部分高中地理教师自身教学手段过于单一化，使得教学氛围枯燥的同时，高中生还难以切实体会到知识学习的乐趣，以至于进一步提升了地理知识学习的难度。为了有效解决这一问题，教师可以通过构建高效课堂的方式来增强高中生现阶段的知识学习效率，以多种生动的方式进行授课，既有利于调动高中生的学习积极性，还有利于改善高中生长期以来不良的学习状态，从而促进高中生地理学习成绩的快速成长。

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简介：摘要：农药残留检测在食品质量安全领域中具有重要的意义。本文首先介绍了农药残留检测的背景和应用价值，然后总结了目前常用的生物学和化学分析技术，包括酶联免疫吸附测定法（ELISA）、气相色谱质谱联用法（GC-MS）和液相色谱质谱联用法（LC-MS）等。接着，本文详细分析了农药残留检测中的要点，包括样品准备、分析方法选择、分析流程和数据分析。最后，本文探讨了农药残留检测技术面临的挑战和发展趋势，包括新技术的应用和智能化分析系统的发展。本文旨在为食品检测工作者提供技术储备和研究方向参考。

简介：摘要： 基坑是许多建筑工程与地下工程施工的基础所在，近些年来，随着我国社会经济的快速发展，建筑工程与地下工程的规模与数量都有了迅猛发展，其施工质量与安全自然也就引起人们的广泛关注，因此，对基坑施工进行研究具有十分重要的意义。基坑在开挖过程中，受各种作用力影响，经常容易出现变形问题，如果不加控制，就会引起相应的安全事故。本文就对基坑变形和受力检测技术进行了探讨

简介：新课程改革背景下,如何构建高效课堂,提升小学数学教学效率是广大数学教师必须研究的重要课题。现阶段,尽管高效课堂的构建取得了不错的成效,但与我们的目标仍相距甚远,数学教师必须从实际出发,灵活采取多种策略与方法,要认真备课,要有效激发学生学习兴趣,要运用多媒体技术优化数学课堂,切实提高小学数学课堂教学效率。

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简介：摘要：物理课程具有很强的逻辑性，这使得大多数学生在理解物理定义和物理公式的过程中遇到各种困难和障碍，从长远来看，这严重影响了学生学习效率的提高。在新的时代背景下，要求学生在一定的时间内具备更加完善的学科技能，提高学科素养。为此，教师应充分发挥引导作用，遵循新课程发展规律，按照课程标准加强对学生学习行为的约束和管理，激发学生的学习兴趣，加强对学生自主学习能力和学习信心的培养，优化对学生学科思维的训练，帮助其在有限的学习时间内提高解题的规范性和严谨性，快速消化吸收课程理论知识，推动高中物理教学质量和水平的双重提升。

简介：摘要：高效课堂是一种理想的教学状态，是高效教学在具体课堂实践中的体现，也是有效课堂的拓展和延伸。在高效课堂下，学生能够有充足的独立思考、自主学习的时间和空间，可以实现学习潜能的发挥和智慧的展现，能够获得知识与能力的全方面发展。所以，构建初中数学高效课堂是一项必须要完成的任务和目标。本文将从教学实践经验出发，以科学的教育理论为依据，以培养学生问题意识、灵活运用教学方法、利用现代信息技术为论点，来阐述构建初中数学高效课堂的具体策略。

简介：摘要目的分析非肌性肌球蛋白重链9相关疾病（MYH9-RD）家系患者的临床特征、基因变异和实验室检查特点。方法回顾性分析2017年7月至2020年9月在深圳市儿童医院诊断的MYH9-RD 6个家系的一般情况、临床表现、基因变异和实验室检查结果，通过t检验比较血小板计数仪器法与手工法的结果。结果6例先证者中男4例、女2例，年龄4.0（0.5~7.6）岁，主要临床表现为血小板减低6例，鼻衄3例，皮肤淤点淤斑2例，外伤血肿1例，天冬氨酸转氨酶、丙氨酸转氨酶、γ谷氨酰转移酶升高1例。其中1例先证者无家族史，余5例均为家系患病。6个家系共12例患者，2个家系2例患者长期存在镜下肾源性血尿，1个家系2例患者有早发性白内障病史，3个家系5例患者天冬氨酸转氨酶、丙氨酸转氨酶、γ谷氨酰转移酶水平呈慢性轻度升高。12例患者共发现4种MYH9基因变异，分别为第17号外显子c.2104C>T（p.R702C）变异，第31号外显子c.4270G>A（p.D1424N）变异，第39号外显子c.5521G>A（p.E1841K）变异，第41号外显子c.5797C>T（p.R1933X）变异。经家系验证分析，第一个变异是自发变异，其余变异均来自父亲或母亲。血常规示12例患者血小板数量均下降，仪器法计数结果明显低于手工计数法［（33±17）×109比（60±21）×109/L，t=-5.83，P<0.05］，血涂片可见巨大血小板、血小板减少、粒细胞异常包涵体“三联征”。MYH9基因变异的位置在编码非肌性肌球蛋白重链ⅡA的N端具有ATP酶活性的动力区域“头部”（R702C）患者血小板数量严重减低（<20×10⁹/L），包涵体不明显；而C端“体尾部”位置变异患者包涵体明显可见，血小板数量相对较高（40×10⁹~80×10⁹/L）。结论MYH9-RD临床表型异质性明显，MYH9基因变异位置与血小板数量和包涵体特征有一定关系。对于病史较长、病因不明和常规治疗效果欠佳的原发性免疫性血小板减少症患者，不管有无家族史，均应警惕MYH9-RD可能。血常规分析和血涂片形态学是筛查和诊断该病的首要步骤，实验室应重视形态学复检规则和规范报告。

简介：鼻咽癌放射治疗中最常见的不良反应是急性放射性口腔炎。放射线除直接损伤口腔黏膜外，使放射野内的微血管管壁发生肿胀，管腔变窄或堵塞，使受损部位供血不良，发生口腔黏膜炎，严重者出现口腔黏膜溃疡出血。剧烈的口腔黏膜疼痛使患者进食减少甚至不能进食，进一步可导致营养不良，甚至发生水、电解质紊乱，严重者不得不终止放疗。

简介：摘要为了建立一种简单，方便，准确的测定饮用水源水中的吡啶含量的检测方法，我国引进国外先进的科学技术，在原来气相色谱法测定技术的基础上采用直接进水样的气相色谱法对饮用水源水中的吡啶含量进行测定。本文对这种实验方法展开阐述并对其实验的步骤进行分析，希望给大家带来一定的参考价值。

简介：摘要在这个讲究效率与质量的时代里，各门学科的教师都应考虑到教学质量及效率的提高这一问题。中学体育在素质教育的要求下逐步提高了教学地位，成为中学教学中的重要组成部分。作为一名中学体育教师应想方设法构建高效课堂，从教学要求出发，以学生为主体，深入挖掘教材，引领教学内容，并科学合理地选择教学内容，变换教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，应注重采取多元化的评价方式，优化教学过程，提高体育课堂教学效率。