简介：摘要：本文旨在深入探讨本土民间社火艺术在高中课堂中的实践，并通过对社火艺术的特色与表现形式进行详尽的剖析，以及传统文化教育的重要性的阐述，试图探讨将本土社火艺术融入高中教育的可行性与价值，本文通过介绍社火艺术的定义、分类及地域差异，为读者提供了全面了解社火艺术的基础。通过对实践效果的总结本土社火艺术在高中课堂中的教育价值不可忽视，对于学生的文化素养提升及综合素质的培养有着积极的推动作用，希望本研究对于推动传统文化在高中教育中的传承与创新提供有益的启示。
简介：摘要：因为不管是在高中学校的管理，还是教学体系中班主任都需要与学生进行多接触，属于会对学生产生影响最大的教育工作者，而且一个班集体任何大事件都需要班主任参与决定，以及班主任的人格与行为会影响学生为的发展，从而班主任是班集体的灵魂人物。同时随着我国新课改的实施，导致我国教育不仅仅只重视学生的学习成绩，也会对学生的个性、思想、文化等特征进行培养，促使学生进行更加全面、健康的发展。所以在新形势下，班主任为确保对班级管理艺术进行强化，需要采取有效的措施对班级管理，才能够确保对学生进行有效的管理与培养，进而使班级管理与新形势的要求相适应。
本土民间社火艺术的课堂实践研究
新形势下高中班主任的班级管理艺术
