简介：期刊转企改制结束了,文学期刊也自然在其中之列。近三个月的忙碌,失落也好,迷惘也罢,一个铁的事实已经醒目地摆在面前,杂志社变成了公司,财政全供事业编制注销了,成了企业编制,铁饭碗注定是打破了。国家因改制所给予的5年

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简介：摘要：传统教学形式已经无法满足现如今学生的学习需求，教师需要转变方法，引入互动教学模式，让学生在师生互动、生生互动中强化对知识的理解。互动教学法，即以互动为媒介的一种教学方式，教师合理运用课堂资源指导学生进行互动，不仅可以拉近师生关系，还可以提高教学质量和效率。本文以小学数学教学为背景，简述互动教学模式在教学中应用的意义，并从生活教学、问题设计、任务驱动等多方面入手，探究此种方式的融合运用策略，以期激发学生对数学的学习热情。

简介：本刊编辑部每月收到数百份初中稿件，由于版面所限，每期只能刊发二三十篇．为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，本栏目对部分不便全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示，希望对读者的教学教研有所启迪，有所帮助．

简介：摘要：变式教学是近年来新兴起的一种教学方式，旨在开拓小学生的思维，拓展他们的视野，增强他们对于小学数学的理解，与激发他们的学习兴趣。本文只要以小学五年级数学中的变式教学方式为例，探讨如今变式教学的重要性与好处，变式教学可能存在的问题，以及我们如何去运用这一方式来提高教学的质量与效率。

简介：　　摘要：在小学数学教学中，概念教学属于数学教学的基础内容之一，而有效地数学概念教学能够促使让学生及时了解和掌握数学基本概念，从而形成对数学知识的基本认识。然而，在实际教学中，数学概念教学的有效性并不高，教学的方式和手段还不够创新等，导致学生缺乏学习的动力。因此，如何提升小學数学概念教学的有效性是每位教师的教学责任和义务。下面本文以小学数学的有关内容为例，就如何提升数学概念教学的有效性展开如下分析，旨在促进小学数学概念教学工作，并为广大数学教学工作者提供有价值的教学信息。

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简介：培养学生的学习能力，是素质教育的主要任务，而语文课堂教学是培养学生学习能力的主渠道，根据几年教研组活动的探索，我们总结了以下几点：

简介：摘要我国教学质量逐渐提升，为使学生能够更有效的进行后续学习，有关教职人员有必要结合多种教学方法进行小学教学，为小学生提供更好的学习环境，继而更有效推动教育行业发展，提升教育行业发展速度。语文学科是小学教学中必不可少的一个科目，为更好为学生提供学习机会，激发学生课堂学习欲望，有关教职人员有必要提升自身工作能力，及时了解学生的课堂学习习惯，根据学生的学习习惯以及对知识的掌握程度及时有效调整学习计划，为学生提供更好的学习机会。

简介：摘要：随着时代的迅速发展，科学技术水平逐渐提高，“互联网+”应运而生。在与社会、政治、经济、文化等方面相结合的情况下，“互联网+”极大地促进了我国的社会主义现代化建设。在大学教学过程当中，互联网+也与英语教学相结合，极大地促进了英语课堂教学效果。本文通过分析互联网+与大学英语教学相融合的具体情况，提出相应的改进大学英语教学的策略，以帮助大学生更好地提升英语成绩。

简介：摘要：单元整体教学是新课标提倡的新的教学理念，可以帮助学生树立整体性学习观念。在小学阶段，语文作为核心科目在学习中起着非常重要的作用。通过整合单元，让学生更好地学习语文，单元整体教学设计对于小学语文的教学意义非凡。

简介：摘要：在当前新课程不断改革背景下，双减政策的深入实施，为各个学科课堂教学改革的深化指明了正确的发展方向。而语文作为小学阶段最为基础的教学课程，教师为获得良好的教学效果，就应在新课标理念的指引下，开展全面、科学的课堂教学改革，从观念、模式、技术、过程设计等多个方面入手，进行教学改革的尝试，以此来促进学生学习能动性的激发、智慧的启迪，进而构建小学语文高效课堂。

简介：摘要：本文论述了传统实验从仪器、场地、教学安排等几个方面的缺点，也论述了线上实验从硬件资源管理、试验管理、设备管理、过程考核以及实验自由度等方面的优点和缺点，最后论述了线上和线下充分结合的优点，给出了实验教学的新思路和新途径。