简介:摘要:本文通过对目前产品数字化产线无有效手段对来料存在的产品序列号重号进行识别这一问题进行分析,并通过EXCEL的一些表格函数功能解决来料快速查重问题,使得来料重号问题能够及时识别处理。
简介:摘要:写作能力培养一直是中学语文教育中的难点,尤其农村学生词汇量相对较少,素材比较匮乏,教师要注重利用思维导图教学模式帮助学生学会写作立意,提升语文核心素养。本文通过对初中学生记叙文写作的现状入手,分析思维导图对于记叙文写作的应用意义,提出思维导图模式在写作教学中的应用策略。
简介:摘要:思维导图是一类更为直观、具体、形象的认知工具,其可以将具体教学内容以图形框架、知识网络、符号体系等方式予以呈现,以帮助学生充分把握各知识点、关键点、重难点之间的关系,为提升教学效率提供了保证。而思维导图在小学数学教学中的灵活巧用,既可以激发学生的学习兴趣,帮助学生构建起更为完备的认知体系,又可以即时突破教学过程中的认知谬误,使学生对具体教学内容的理解更为充分、深入。因此,为了切实提升小学数学教学效率,教师应加强对思维导图的巧用,并教给学生最基本的应用思维导图的方式与方法,以促使学生在科学掌握思维导图的基础上开展数学知识学习、进行认知困惑突破,在自主建构、借助、应用思维导图的过程中获得认知能力提升,以达到培养学生独立思考能力、自主建构意识、解决问题素养的目的。
简介:摘要目的探讨整体护理和循证护理在手术室护理中的应用效果.方法随机抽取2014年7月-2015年9月我院收治的68例手术患者作为研究对象,采用回顾分析法,将其分为治疗组(34例)和对照组(34例),对照组主要采用常规的护理干预,治疗组主要采用整体护理和循证护理进行干预,对两组患者的临床效果、并发症发生率、患者满意率等进行比较.结果对照组总有效率为89.65%,患者满意率90.8%,治疗组总有效率为96.32%,患者满意率98.3%,通过两组患者的临床效果比较,治疗组的效果明显要比对照组显著,两组患者的比较差异具有统计学意义(P<0.05).其中治疗组并发症发生率为2.42%,对照组的并发症发生率为12.42%,通过两组患者的并发症发生率比较,治疗组的并发症发生率明显要比对照组低,两组患者的比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论在手术室护理中,主要在对照组的基础上采用整体护理和循证护理,可以有效的提高患者临床治疗效果,降低并发症的发生率,提高患者的满意率,值得临床推广使用.关键词整体护理;循证护理;手术室护理中图分类号R472文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1463-01
简介:摘要目的通过对产科病人实施相应的床旁护理,从而保障母婴的健康,提升患者的护理体验和护理满意度。方法对我院在2019年1月到2019年6月之间收治的2131例产科患者实施床旁护理,保证婴儿与产妇的联系,并与以往的产科护理工作进行一定的比较,从而帮助当前工作的改善。结果接受母婴床旁护理的产妇之中,1960例患者对护理工作感到满意,非常满意度为92.0%,117例患者表示比较满意,整体满意度为97.5%。结论对产科患者实施母婴床旁护理,能够保证产妇与婴儿形成一定的互动,同时也能够帮助产妇接受到相关的知识教育,降低护理过程中错误发生的概率,从而达到提升患者治疗满意度和依从性的作用。
简介:【摘要】目的:浅析优质护理在社区门诊抽血室护理中的影响。方法:选取我院在2019年3月到2021年2月期间接收的抽血治疗患者进行分组,以入院时间分为对比组和实验组,每组患者各25例,共计患者50例。对比组患者进行常规护理,实验组患者则实施优质护理。对比两组患者对护理的满意程度和护理内容的有效率。结果:在护理满意率的对比中,实验组高于对比组(P<0.05),数据之间存在统计学意义;在采血成功率的对比中,实验组同样高于对比组患者(P<0.05),差异之间存在统计意义。结论:在进行社区门诊抽血室护理时,优质护理的临床效果更好,在提高患者对于护理内容满意度的同时还提高了护理的效果,值得广泛的应用到临床护理中。
简介:摘要:目的:在急诊科护理管理中实行护理风险管理,探析其所产生的实际应用效果。方法:以2020年3月-2021年3月为时间段,总共筛选出急诊科患者74例,将其纳入实验研究范围,对半划分,其中37例作为A组(观察组),另外37例作为B组(对照组)。对B组患者实行普通护理管理,对A组患者则加以实行护理风险管理,就两组患者的护理急救事故及两组患者对护理管理模式的看法等作为指标进行分析对比。结果:A组中患者的急救情况更加良好,护理差错及护理投诉的情况较少,并且A组患者对护理模式的评分较高,多数患者均对其持满意态度,与B组形成显著对比(P<0.05)。结论:在急诊科护理管理中实行护理风险管理模式效果显著,不仅能够使急救护理风险大大降低,而且还能够提升总体护理管理质量,值得全面推广。
简介:【摘要】 目的:探讨分析在呼吸内科护理管理中运用临床护理保护的影响。方法:研究样本为2022年1月至2022年12月住院的80例呼吸内科患者,分为实验组(n=40)和对照组(n=40)。实验组患者采取临床护理保护措施干预,对照组采用临床常规的护理措施干预,对比实验组与对照组在不良事件以及护患纠纷方面的情况。结果:在不良事件方面进行比较,实验组好于对照组,对比存在统计学意义(P<0.05);在危象发生率方面,实验组好于对照组,对比存在统计学意义(P<0.05)。结论:在呼吸内科护理管理中运用临床护理保护管理模式,对降低呼吸内科患者在治疗过程中的不良事件有比较好的正面影响,同时患者的护患纠纷发生率得到改善,值得推广。