简介：摘要：随着教育改革的不断深化，小学数学课堂的高效性越来越受到关注。高效课堂不仅要求教师在有限的时间内传授更多的知识，更强调培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。低中段小学生处于数学学习的关键阶段，因此，打造低中段小学数学高效课堂，对于培养学生的数学兴趣、提高数学能力具有重要意义。本文针对如何打造低中段数学高效课堂展开详细研究，并提出几点建议。

简介：摘要：语文课程立足学生素养发展，使教学中应用思维导图成为教师必须面对的问题，而阅读教学是小学语文教学中重要部分，因此在小学第三学段利用思维导图进行阅读教学也是极为重要的。在此过程中，教师要了解思维导图使用的必要性并考虑学生实际情况的同时，利用科学的方法引导学生制绘制思维导图，从而提升思维导图在小学语文阅读教学中使用的效率。

简介：【摘要】随着教育制度的不断深化，教师在教学过程中既要注重对学生们的学习能力的提高，又要注重对学生们的核心素质的培养，这也是老师在小学语文教学中必须重视的问题。在核心素养的大背景下，作业设计作为一种重要的教学内容，有着十分重要的现实意义，必须要进行合理的设计。

简介：摘要：工学一体化背景下，技工院校的园林技术专业教学面临着机遇与挑战并存的局面。专业教学过程中，需要紧密围绕“工学一体化”的内涵，探索教学改革方向，全面提升教学实效。基于此，本文以“园林绿地管理”课程为例，探索了专业工学一体化教学策略。

简介：摘要：小学班级管理工作是班主任与小学生之间“打交道”的过程，在此过程中班主任应当掌握良好的沟通艺术，实现与学生之间的和谐、有效沟通。本文说明班主任在班级管理过程中与学生艺术沟通的必要性，分析当前班级沟通中存在的局限性，探讨如何使用沟通艺术优化班级管理质量。

简介：摘要：信息化科学技术背景下，高职院校学生创新精神与综合能力培养备受关注，成为高职思政教育的重点方向与话题。大数据背景下开展高职院校思政教育，能够激发学生学习热情，调动学生学习积极性，促进高职院校思政教育教学质量的提升。基于此，本文主要对大数据时代下高职院校思政教育优势与现存问题进行分析，并结合实际教学方式与技术特点，提出大数据时代下高职院校思政教育创新实践路径，仅供相关人员参考借鉴。

简介：摘要：高职院校采取传统文化教育与思政教育融合的育人模式，可促进高职生综合素质的全面发展，使其符合社会经济发展对高素质人才的需求。强化融合育人效果，还需在课程体系改革与丰富实践活动、整合先进技术等方面下功夫，让高职生在开放性的育人环境中学习和发展。本文主要阐述了中华优秀传统文化与高职院校思政教育融合的路径，希望对高职教育改革起到借鉴作用。

简介：摘要：红色基因融入高职院校思想政治教育工作之中对于培养学生的爱国情怀、社会责任感以及正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。本文围绕高职院校思想政治教育工作展开研究，采用案例分析等方法对红色基因融入思政教育的路径进行探索，并从坚守课堂阵地、优化校园环境、组织实践活动等角度提出建议，旨在促进红色基因贯穿于思想政治教育的全过程，为培养思想素质过硬的优秀技术技能人才提供参考。

简介：【内容摘要】“党员志愿者活动”是一项体现党的先进性、发挥党员先锋模范作用的民心工程。作为党员教师，对志愿者工作的认识还停留在表现和初始状态。因此，本文将从尝试转变党员教师意识出发，通过设置合理时间，积极组建党员志愿者队伍，展开“一抹红服务”活动展开思路研究，促进党员志愿者为人民服务的积极性，让“一抹红”之花遍地盛开。

简介：摘要：本研究聚焦于小学数学中解决问题方法的多样化。通过深入分析和探讨多样化的解题方法在小学数学教育中的应用，旨在强调其对学生思维能力发展、学习兴趣激发以及问题解决能力提升的重要性。研究揭示了传统解题方法的局限性，并提出了一系列促进解题方法多样化的教学策略。研究结果表明，多样化的解题方法不仅有助于提高学生的数学成绩，更能培养他们的创新思维和解决问题的能力。

简介：摘要：本文探讨了体育竞技指导过程中实力与潜力的关系，强调了教练在平衡运动员当前能力与未来发展潜力中的关键角色。通过全面评估运动员的身体素质、技术水平和心理素质，教练可以制定个性化的训练计划，既提升运动员的当前实力又逐步挖掘其潜力。文章还强调了心理辅导的重要性，指出科学的心理训练可以帮助运动员建立自信，提升抗压能力。现代科技手段如数据分析和虚拟现实训练，为体育训练提供了新的方法和工具，有助于提高训练的科学性和效率。科学、系统的训练方法和心理辅导结合现代科技手段，能够帮助运动员在体育竞技中实现全面发展和长远进步。

简介：摘要：数学作为一门抽象而又精密的学科，对于初中生的思维发展至关重要。在传统的数学教学中，往往侧重于机械计算和题目背诵，缺乏对数学本质的深刻理解和思维能力的培养，如何通过基于大概念教学的方式来激发学生的数学思维、培养他们的创新精神和解决问题的能力，成为了当前数学教育面临的课题之一。本文将探讨基于大概念教学的初中数学思维培养策略，旨在帮助教师和学生更好地把握数学教育的本质，引领学生走向数学世界的深邃之处。

简介：摘要：新媒体时代，职业院校思想政治教育面临着前所未有的挑战与困境。信息传播的高速化与多元化使得学生在信息筛选与价值判断上遭遇困惑，而传统教育模式的局限性也制约了教育效果的提升，教育资源的不均衡问题亦成为制约思想政治教育发展的瓶颈。针对这些困境，本文提出了优化路径，包括创新教育方式方法、加强信息素养培养、提升教师素质等，以期提升职业院校思想政治教育的质量与效果，适应新媒体时代的发展需求。

简介：摘要：《工程伦理与艺术》中的和谐创新被认为是解决复杂工程问题非常有效的方法。这种方法注重协调利益相关方的需求，使得解决方案更具可持续性和广泛接受性，并能促成共赢局面，减少潜在的风险。此外，和谐创新将工程艺术因素融入到工程问题的解决中，提高了解决方案的综合性和竞争力。而且，和谐创新的工程伦理观念也为解决复杂问题提供了有效指导，工程师们通过遵循工程伦理原则来确保工程项目符合社会伦理标准，最终实现可持续发展的目标。综上所述，和谐创新不仅是一种方法论，更是一种态度和理念，为工程领域的发展注入了更多人文关怀和社会责任，推动工程实践更加贴近社会需求，产生更有意义的成果。

简介：摘要：红色文化是一种重要的资源，带着厚重的历史文化内涵以及丰富的革命精神，洛阳红色文化资源丰富。立足高中思想政治教育，分析洛阳红色文化的应用价值，阐述高中思想政治教育中融入洛阳红色文化的方法。

简介：摘要:本文旨在探讨如何有效地创建情境，促进新课标小学数学课堂教学的实施和学习效果。通过分析有效情境的概念，介绍情境创设的重要性，并提出了一些实用的方法和策略，以激发学生学习兴趣，提高他们对数学知识的理解和掌握能力。

简介： 摘要：中小学学生处于心理成长的关键阶段，面临着升学的压力和学业负担的增加，容易出现心理脆弱的情况。心理学科教师在教育管理工作中，应该合理设计心理健康教学方案，提高学生的心理素质，帮助他们保持良好的心态，正确认识和处理心理行为问题，增强自我保护意识。

简介：摘要：随着教育改革不断深入，班级文化建设已经成为促进教育质量提高和学生综合素质发展的重要媒介。文章以创建“一班一品”特色学校文化活动为中心，论述其思路和目标，详述实践路径和效果。通过这一活动既丰富学生课余生活又增强班级凝聚力，张扬学生个性。旨在给小学特色班级文化建设以有益借鉴和启发。

简介：摘要：在初中数学教育中，培养学生独立思考的能力至关重要。这不仅有助于提高学生的数学素养，还对其未来全面发展具有深远的影响。本文旨在探讨初中数学教学中培养学生独立思考能力的意义，并探究有效的教学策略。通过创设生活化情境、开展游戏化活动、自主合作式探究、提问式互动以及激励式评价等多种方法，教师可以激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和自信心。这些策略的实施有望为初中数学教育注入新的活力，提升教学质量。

简介：