简介:摘 要:伴随着现代化进程的加速,国内各行业也迎来了飞速发展的机遇,尤其是汽车工业。汽车是目前人类生活中最主要的一种交通方式,每年的汽车产量都在以惊人的速度增长着,相应的汽车制造商也在不断地增多。在这种情况下,许多大学都积极地设置了汽车工程等专业,为企业的发展培养出大量的专业人才。但是现在,随着汽车更新换代速度的加快,新车型的不断涌现,使得许多高校在对汽车专业人才的培训上存在着许多问题,致使培养出来的人才与汽车市场的实际需要不相适应。德国双元制汽车类专业培养已取得一些成绩,但与国外相比,存在的问题,借鉴德国的“双元制”教学模式,对其进行教学改革是十分必要的。
简介:【摘 要】 伴随我国教育事业的不断改革与完善,我国的教育事业越来越重视学生核心素养培养,因此,我国的教育事业在开展过程中中要求教学活动在开展过程当中必须结合德育教育共同开展。因此,我国的体育教学事业在发展过程当中,开始研究如何将德育教育与自身教育活动开展相结合,培养学生的综合素质,提高学生的德育道德水平,本文将会就体育教学中的预渗透的有效途径进行仔细分析。
简介:摘要:“中国制造2025”作为实现制造强国战略目标中的“第一步”,其不仅为我国制造业在近十年间(2015年-2025年)的发展指明了方向,同时也在人才培养方面对职业教育、高等教育产生了很大影响,尤其是在以培养技能型人才为主的职业教育领域,这一影响更是显得极为突出,而如何适应“中国制造2025”纲领所提出的人才培养要求,推动职业教育实现有效发展,则随之成为了很多当前高职院校及职业教育工作者所关注的重要问题。基于此,本文从实现“中国制造2025”战略目标的视角出发,对当前我国职业教育发展所面临的挑战进行了分析,同时围绕未来职业教育的发展策略展开了探讨,希望能够为相关理论研究提供一定参考。
简介:摘要:素质教育在高校体育中是主要教育工作,推动我国高校体育教学管理制度不断深入发展与变革的同时,也对传统教学模式提出了新的挑战。这就要求全国高校要重视体育教学,发展创新的教学方式,培育学生的运动素养,努力提高学生的综合实力。当前我国高等院校在体育课程中面临危机与挑战,本文提出了一些具有建设性的意见以便摆脱高校体育教学管理的困境。我国高校应该意识到体育教学的重要性,合理科学的规划课程和教学目标,提升体育课程的内涵并丰富多样化的运动教学方法,提高教师的体育课程素养与师资管理水平,并由此建立起多元化的课程评估制度和系统的体育教学管理制度,进一步推动我国高校体育的发展与创新以响应国家政策。