简介：摘要：为响应时代需求和培育时代新人，教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》中提出各门课程原则上至少要用 10%的课时设计跨学科主题学习，这体现了新课标鲜明的导向性——跨学科学习。在小学体育中进行跨学科主题学习活动，不仅可加强学科之间的显性或隐性联系，还可激发学生的实践与探索兴趣，促进学生的全面发展。基于此，本文将以劳动教育为切入点，浅谈几点小学体育健康与劳动教育的融合途径，以供教师借鉴。

简介：[摘要]目的：本项研究致力于探究食物营养成分与老龄族群健康状况间的联系。特别关注年龄在65岁及以上的人群，通过一段为期一年的跟踪观察，透露不同营养吸收模式对被试者健康的确切影响。方法：本实验选择2014年到2023年间招募的60位年龄达65岁及以上的参与者，运用前瞻性队列研究方案结合横向时序比较设计，对参与者施行常规的饮食记录、生理指标测量以及健康状态评估。评估标准涵盖身体健康检测数据、血液常规、血压、血脂、血糖等生化指标，及饮食频次调查问卷结果。所有数据通过SPSS 22.0软件包加以统计学分析。结果：在12个月的观察期中，高蛋白饮食组、均衡饮食组及低脂肪饮食组的参与者在血压和血糖等生理健康指标方面的差异有统计学显著性（P<0.05）。其中，均衡饮食组在血压控制方面超越其它两组，并且在血糖调节上也表现出优越性。尽管如此，三组在血脂和体重方面的差异不显著（P>0.05）。结论：本项研究突显均衡饮食在老年人健康管理中的重要作用，发现均衡饮食习惯有助于保持老年人血压和血糖水平的稳定。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对黄山市发展体育旅游的现状进行调查与分析表明,目前黄山市体育旅游的发展相对薄弱。但是,黄山市的体育旅游资源丰富,具有发展体育旅游的先决条件,只要加大投入与宣传力度,钻研经营策略,黄山市体育旅游市场必定会得到快速的发展。

简介：1推进蚕农专业合作组织发展的基本思路鉴于市场经济发展的规律,蚕业应向集约化发展,才能整体提高蚕业的规模效益.目前广西养蚕单家独户各自经营的小农经济已不适应市场经济的发展,因此,要积极推进蚕农专业经济合作组织的建立,促进蚕农合作组织的健康发展应坚持"政府支持、能人领导、蚕农自愿参与"等基本指导思想.

简介：体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

简介：毋庸置疑，在我们的体育教学中教师体罚或者变相体罚学生的现象也是存在的，而且会因体育教学的特殊性而呈现出不同特点。我们不妨先对体育教学中体罚的类型、特点及危害等逐一了解，以便我们在体育教学中有效地、适度地进行惩罚，达到“惩前毖后、治病救人”的目的。

简介：学校体育作为学校教育活动的必备内容,在人的培养过程中起着至关重要的作用。时代的发展与社会变迁赋予学校体育由运动技能传授、体育知识传递、体育文化传播转向对人的生命关怀与教育。传统意义的学校体育教学目标因而必须向生命关怀、生活关照、生存关注的＂三生教育＂目标迈进。

简介：摘要即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估，通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果，是一种有效促进教学目标实现的教学手段。体育教学中的即时性评价强调对学生课堂体育学习活动过程的评价，重视学生在体育学习中的态度、情感、行为表现、付出努力的程度，以及学习过程中的探索、思考、创意等，是体育学习评价中最常用，对学生影响最直接、最有效的评价方式。因此在课堂教学时，体育教师给予学生客观、公正、合理、全面的即时评价至关重要。

简介：摘要：体育是小学阶段重要的一门学科，教学活动的有效开展，能够提高小学生的身体素质，对于小学生健康成长能够发挥出积极的促进作用。赏识教育是现阶段新课程不断改革环境下形成的一种不同以往的教学理念，同时是促进新课程改革实现有效发展的关键手段。在现阶段的小学体育教学中，教师应当科学运用赏识教育，帮助学生进行全面发展，加强新课程改革的良好发展。

简介：摘要学校体育是实施素质教育的重要途径之一，其发展是非常迅速的。然而农村体育教育的发展却受到了很大的限制，特别是偏远地区的体育教育面貌与现代的要求还在有很大的差距，为了贯彻落实国家颁发的《学校体育工作条例》，确需对农村学校体育教学作更大的改变。

简介：摘要：在煤矿开采过程中，工人长期暴露于粉尘环境，易患尘肺病等职业病。这些病症主要是由于长期吸入大量不同成分的粉尘颗粒所致，医学上难以治愈。此外，粉尘还会加速机械设备的磨损，增加企业成本。为解决这些问题，需要采取有效的专业技术手段，从根本上防治粉尘的排放，以保护工人健康和确保生产的正常运行。通风除尘和防尘技术是两种重要的防治措施，对改善井下作业环境，控制粉尘浓度有积极作用。然而，在目前的医学技术条件下，尘肺病仍无法完全治愈。因此，预防是关键，需要采取综合措施来降低粉尘对人体的危害。

简介：本文以高职院校的体育教学活动为例,分析了体育教师教学技能测评指标体系构建过程中存在的问题,并探讨了相应的调整措施,促进体育课堂教育质量的提升。

简介：摘要：在倡导培养全面发展的学生的当下，体育教育逐渐受到更多关注，小学阶段的体育教育以提升学生身体素质和发展学生兴趣爱好等方面为目标。但如今体育教育依旧存在许多尚未解决的问题，足球教学的开展仍存在阻碍，至于如何提高小学体育足球教学趣味性仍然值得探索。

简介：

简介：摘要：目的：研究优质护理干预在健康体检过程中的应用效果。方法：选择2022年3月至2023年2月在我院进行体检的300例体检者，随机分为对照组和观察组，分别接受传统体检干预和优质护理干预，每组150例。观察并比较两组体检者各项指标情况及护理满意度。结果：观察组体检者体检时间、体检效率、体检效率、健康宣教分别为（35.43±6.22）min、（8.24±0.63）分、（9.63±0.24）分、（8.76±0.46）分，与对照组相比，P

简介：摘要：调查分析慢性病老年人的心理健康现状及影响因素。方法运用老年抑郁量表、状态 -特质焦虑问卷、情绪 -社交孤独问卷对 177例慢性病老年人进行调查。结果慢性病老年人抑郁、状态焦虑、特质焦虑、孤立和孤独得分分别为 (12.97±6.74)、 (43.62±8.47)、 (44.76±7.87)、 (12.46±8.32)、 (11.51±8.45)分 ;抑郁检出率为 64.4%;婚姻状况、患慢性病种数对抑郁得分有显著影响 (P＜ 0.05)，年龄影响状态焦虑 (P＜ 0.05)，学历影响状态焦虑、特质焦虑、社交孤独、社交孤立、孤独总分 (P＜ 0.01， P＜ 0.05)，情绪孤立、社交孤立、情绪孤独、社交孤独均受婚姻状况影响 (P＜ 0.001， P＜ 0.01)，职业影响情绪孤立 (P＜ 0.05)。结论慢性病老年人心理健康状况较一般老年人差，应加强精神支持，促进心理健康。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对慢性病老年人心理健康现状及影响因素提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：调查分析慢性病老年人的心理健康现状及影响因素。方法运用老年抑郁量表、状态 -特质焦虑问卷、情绪 -社交孤独问卷对 177例慢性病老年人进行调查。结果慢性病老年人抑郁、状态焦虑、特质焦虑、孤立和孤独得分分别为 (12.97±6.74)、 (43.62±8.47)、 (44.76±7.87)、 (12.46±8.32)、 (11.51±8.45)分 ;抑郁检出率为 64.4%;婚姻状况、患慢性病种数对抑郁得分有显著影响 (P＜ 0.05)，年龄影响状态焦虑 (P＜ 0.05)，学历影响状态焦虑、特质焦虑、社交孤独、社交孤立、孤独总分 (P＜ 0.01， P＜ 0.05)，情绪孤立、社交孤立、情绪孤独、社交孤独均受婚姻状况影响 (P＜ 0.001， P＜ 0.01)，职业影响情绪孤立 (P＜ 0.05)。结论慢性病老年人心理健康状况较一般老年人差，应加强精神支持，促进心理健康。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对慢性病老年人心理健康现状及影响因素提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当前，我国的新课程改革得到了大范围的普及与推广，人们对于素质教育也愈发的重视。在新课程改革之下，小学教师务必重视学生的心理健康教育。而我国小学高年级学生在心理健康方面问题层出不穷，出现问题的人数比比皆是，为了从根本上解决这些问题，就需要注重小学生心理健康教育。鉴此，本文着重探讨小学高年级语文教学中融入心理健康教育的重要性，学生心理问题出现的弊端以及相应的处理策略，仅供参考。

简介：

简介：摘要：科技的发展推动了技术的变革，互联网越来越普及，在各行各业发挥着越来越重要的作用。教育行业也不例外，多媒体的运用让课堂形式更为多变，且在教师合理的利用下让教学方式多元化、丰富化。学生的注意力被吸引，学习兴趣被充分调动，教学效率得到有效提升。互联网技术也可以巧妙应用到小学体育中，尤其是面对年龄小，性格活泼好动的孩子，充分利用这一教学方式会在更短的时间内让他们对体育课产生兴趣。