简介:摘要:目的:本研究旨在分析肝癌晚期患者疼痛治疗中人文关怀护理的应用情况,评估其对患者的影响。方法:采用回顾性研究方法,收集肝癌晚期患者的临床数据,分析人文关怀护理在疼痛治疗中的应用情况,并对治疗效果进行评估。结果:研究纳入了50例肝癌晚期患者,应用人文关怀护理的治疗组25例,常规护理治疗组25例。人文关怀护理组患者在疼痛缓解、生活质量提高等方面表现出更显著的改善,差异具有统计学意义(P < 0.05)。研究还发现,人文关怀护理不仅可以缓解疼痛,还有助于提升患者的心理状态和社会支持。 结论:人文关怀护理在肝癌晚期患者疼痛治疗中具有积极作用,可以显著改善疼痛缓解和生活质量,同时提升患者的心理和社会支持。所以,在临床实践中应更加重视和应用人文关怀护理,以提升肝癌晚期患者的整体护理效果。
简介: 摘要:当今,我国提供新课程和素质教育以改变传统的教师教学观念和教学方法,但是,当前的高中思想政治教学仍是“断鸭”的教学方法,考试的结果迫使全班学习的知识远非现实生活,无视情感认知现象,不关心学生的自由和意志,无视学生对生活的情感需求。如何改变当前高中思想政治课的现状?教师应将高等教育的思想政治知识有机地融入我们的现实生活中,注意学生的日常行为和态度,并帮助他们全面发展,只有正确的教学方法才能帮助学生改善并取得足够的成绩,因此,我们应该找到适合这个时代的教学方法。