简介：
简介：目的：总结归纳健康教育的方法,探讨健康教育对妊娠合并乙肝孕妇的影响。方法：选择我院2010年1月至2010年12月收治的120例妊娠合并乙肝孕妇,进行相关知识的健康教育,培训3个月后测试患者疾病知识的认知水平以及自我保健能力。结果：患者接受健康教育后,对疾病知识的评分、知识内容知晓率、健康保健行为显著提高,与教育前比较有显著性差异（P〈0.05）。结论：健康教育有助于妊娠合并乙肝孕妇对疾病的认知能力的提高及健康行为模式的建立,帮助妊娠合并乙肝孕妇获得较好的分娩结局。
简介：摘要：随着我国教育的不断改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中小学阶段的语文学科就是变化的内容之一，不仅因为小学语文是学生打基础的好时机，还是促进学生语言、文字、写作等方面能力提高的关键学科。而写作就是学生综合能力的展示，因此如何提高小学阶段学生的写作能力是语文教师需要重点考虑的问题。本文中笔者针对小学阶段课外阅读对学生写作能力提高的重要性进行分析，并对课外阅读对写作水平的影响进行阐述。
简介：采用X射线衍射应力分析的sin2ψ法计算了Si3N4陶瓷试样的残余应力,并分别测量了表面处理前后Si3N4试样的力学性能.结果表明,经平面磨削后的Si3N4试样表面残余应力为拉应力,而抛光处理可适当降低残余应力.两种方法都使试样抗弯强度降低.
风速对冰箱的影响
健康教育对妊娠合并乙肝孕妇的影响
小学语文课外阅读对写作的影响研究
表面处理对氮化硅陶瓷力学性能的影响
