简介：摘要：幼儿早期阅读，指的就是还没有到达上学年龄的幼儿所进行的图书阅读。幼儿的阅读与成年人的阅读有很大的区别，他们的阅读主要是以图片形式进行的，其实，阅读是一种广泛的活动，包含了许多内容，而我们所熟悉的文字阅读只是其中的一种，在阅读过程中，幼儿能够更好地感受和认知这个世界，从而增强他们对这个世界的认识和理解，这对以后形成健全的个性有着非常重要的影响。对幼儿早期阅读能力培养中存在的问题进行了分析，主要包括：缺少好的硬件设施和阅读氛围，教师的早期阅读教学能力不足，家长对幼儿阅读兴趣的引导不足，文章还对幼儿早期阅读能力的培养提出了一些对策，具体包括：强化幼儿阅读硬件条件建设，提高教师的专业素养，进行针对性的教学，家长要对幼儿的阅读兴趣进行引导等。

简介：摘要：现代信息技术将文字、声音、图片、视频等信息媒体集合起来进行处理，是现代教育科学发展的重要成果， 如何运用科技信息辅导幼儿美术教学已成为一种趋势。这就要求教师要懂得当今的科技信息，熟练运用多媒体，引导幼儿美术教学。让美术课程多元化，信息化，最大程度激发幼儿对美术的学习兴趣，开拓幼儿的发散思维，激发幼儿表现美和创造美的欲望，提高创美能力。

简介：摘要随着我国市场经济的快速发展，我国也在不断建立健全完善的电力市场体系。相对应地，为了跟上国家改革的脚步，相关的电力工厂及整体的电力市场借鉴其他发展较快的行业，引入市场营销的概念，将电力的经济转化为市场为导向。本文将简要叙述电力市场的基本营销策略以及简要分析优质服务的作用。

简介：摘要:随着信息化技术的迅速发展，视线家园社的协同发展已成为一个重要的议题。本文通过查阅相关文献，探讨了信息化背景下视线家园社协同发展的策略。首先，分析了信息化对视线家园社的影响，并阐述了协同发展的重要性。然后，提出了四大策略，即加强信息共享、建立协同平台、促进协同创新和提升组织能力。最后，对策略的实施进行了讨论，并提出了一些具体的建议。本文的研究结果对视线家园社的协同发展具有重要的指导意义。

简介：摘要:大气环境质量会直接影响人们的生存环境，现阶段，我国大气环境污染问题比较严重，为此开展了对环境的治理工作。在大气环境治理过程中，为了保证治理方案的合理，工作人员需要全面检测大气污染的实际情况，将检测中得知的各种污染物、具体的污染含量、污染源等这些数据与大气污染治理进行融合，以此提高大气污染环境治理的合理性，保证治理方法切实有效。

简介：摘要：科学素养是核心素养的重要组成部分，良好的科学素养能够为幼儿的终身发展奠定基础。幼儿科学素养包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。通过对上述科学素养的界定进行比较，研究认为幼儿科学素养是幼儿在科学教育中形成的科学情感与态度、能运用简单科学工具和材料动手探索的能力，以及对科学知识的认知、理解和掌握，是科学情感与态度、科学方法与能力、科学认知的有机结合，并且三者的关系不是孤立的，科学情感与态度是科学素养的核心，科学认知、科学方法与能力是科学素养的基础，是紧密联系的整体

简介：摘要：随着时代的进步与发展，当前的教育教学已经进入到了一个新的阶段。在当前的教育环境下，社会更重视学生的核心素养的培养。在初中音乐学科教学过程中，教师要确保所组织教学活动的高效性，除了基础的音乐知识教学之外，教师还要注重学生核心素养的培养问题，但从教学实际角度分析，现阶段的音乐学科教学中依旧存在着许多不足之处。基于此，本文将对核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略进行分析。