简介：摘要：线上导学快捷、方便，资源丰富；线下教学注重情景，利于培养学生动手实践，师生交流互动，将二者进行融合，发挥各自优势，做到线上线下混合教学，体现学生主体性，发挥教师教学主动性，提升物理课堂教学效果。
线上线下相互融合的物理教学探讨—以《阿基米德原理》教学为例
