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33 个结果
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨双减背景下小学语文作业设计的有效性策略。通过文献综述和实证研究,我们发现小学语文作业设计存在机械化、单一化、缺乏层次性和创新性的问题。为解决这些问题,我们提出了以下策略:设计多元趣味性作业、分层针对性作业和内容创新性作业。这些策略有助于提高学生的学习兴趣和能力,同时也能减轻学生的作业负担。本研究对于提高小学语文教学质量具有一定的参考价值。

  • 标签: 双减背景 小学语文 作业设计 政策导向
  • 简介:摘要:语文课程是一门综合性、实践性课程。教师应注重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。教师的主要任务是发展学生的语言能力。语文课堂为学生搭建了语言实践平台。教学活动就是师生语言交流活动。在课堂中师生的思维往往始于课堂的提问。

  • 标签: 小学语文 教学 提问艺术
  • 简介:摘 要:混合式教学自上世纪90年代进入各国研究者的视野,它突出“以学生为中心”的学习环境下教学与辅导方式的混合。文章基于应用型人才培养需求,同时为了寻求高质量的高等数学教学方式,对高等数学混合式教学改革进行了研究。文章首先介绍了现阶段国内外的研究现状以及研究意义;其次阐述了这种混合式教学改革的研究目标与研究内容;基于研究目标和内容的设定,最后文章阐明了改革方案的设计。

  • 标签: 应用型人才培养 高等数学 混合式教学 案例与实验实践教学 多元化教学评价机制
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  • 简介:摘要医院洗涤中心的主要职责是提供消毒灭菌服务,它是医院防控感染的重要部门。当前职业安全已经成为医护人员最关注的问题之一,而洗涤中心却是医院最容易出现职业危害因素的部门之一。洗涤中心的主要职业危害因素包括物理、化学和生物因素,其有效防护措施措施包括加强职业安全管理、加强员工的防护意识以及定期为员工进行体检等。

  • 标签: 洗涤中心 职业危害 防护措施
  • 简介:文化生态是指一定社会文化大系统内部诸文化形态之间相互联系、相互影响、相互制约的方式和状态.从文化生态的视角来看,要建设先进文化,必须正确看待改革开放以来出现的文化形式的多样性,主动推进各种形式的文化交流;必须保持文化系统的开放性,加入世界文化潮流,始终体现时代本色和青春活力.

  • 标签: 文化生态 先进文化 多样性 开放性
  • 简介:随着社会的发展,当代中国文化也经历着历史性的变迁.大众文化不仅改变着既有的文化内涵,同时也对人们的世界观、人生观、价值观、道德观等构成了不可忽视的影响,就此而言,以德育的视角观照和考察大众文化,对于德育的更新和完善非常必要.

  • 标签: 大众文化 德育 当代 中国 文化结构 大学生
  • 简介:刘大鹏的作文是我们班最时髦的,也许在整个年级乃至整个学校也是最时髦的。我们刚刚学习了一个新词或者社会上最近流行什么新词,他总要想方设法用在作文中。

  • 标签: “英雄” 作文 狗熊 刘大鹏 时髦 新词
  • 简介:大扫除,排座位,布置教室,选举班委……一个接着一个,—个比—个精彩,—个比一个激动人心。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:偷偷叫他鲁智深45分钟很快过去。数学课上成了语文课,上成了讲故事的课。老师真正要上数学课时,肯定也会很好玩,把我们惹得哈哈大笑,至少不会很枯燥,不会上成批判人的课,不会上成从此以后你再也不想上的课。我一、二年级时还是挺喜欢数学的。学校每次举行数学竞赛我都会参加,有时候是我报名参加,有时候是被邀请参加。只要参加肯定能取得名次,得到奖品,为班级、为学校争得荣誉,当然也为自己,我家里有不少获奖证书和奖状呢。

  • 标签: 鲁智深 我家里 获奖证书 提辖 胡老师 班级 小数点 脖子 上面 解题方法
  • 简介:我上小学的时候对邮递员的职业非常崇拜:每天要送那么多报纸和杂志,想看哪个就看哪个,真好。接受他服务的每一个人都会感谢他,因为他给大家带去了福音,大家微笑着迎接他的到来,挥挥手和他告别。我想象着将来我也能成为邮递员,不能成为邮递员,成为他的孩子也挺好,每天可以看报纸和杂志,还可以骑专门为他配备的自行车,当然是偷偷的,要不有人会说损公肥私。

  • 标签: 孩子 邮递员 自行车 杂志 报纸
  • 简介:我和喻墨涵还有其他文学社成员协商的结果,不但同意陈嘉豪加入进来,还同意增补陈嘉豪为文学社副社长,负责筹款和印刷。

  • 标签: 文学社 联谊会 赞助商 副社长 筹款
  • 简介:阮一苇的作文成绩最近提高得飞快,快得都让人不敢相信,因为他原来的作文,一直写得很烂,毛老师每次读喻墨涵的,都批评阮一苇的,说他胡编乱造,连神都不相信。现在阮一苇也有作文被毛老师在课堂上点评了,点评他写得有理有情。

  • 标签: 作文 家教 老师 课堂 有理
  • 简介:小学临毕业那年,通过写信应聘,我成为《少年月刊》的刊外发行员。在写信之前,我并不清楚刊外发行员要具体做些什么。我只是喜欢写信而已。我经常给报社、杂志社写信,不是投去作文,就是给他们提意见和建议,还寄过毛笔字和钢笔字。

  • 标签: 故事 《少年月刊》 发行员 写信 杂志社 钢笔字
  • 简介:我妈妈说我抓周时抓到的是一本书,我一直没问抓的是什么书。如果没有猜错的话,要么是每年必买的日历,要么是爸爸的木工图集,要么是小姨的小学课本。我清楚地记得我要上学前班时,我家不过多了几本《看图识字》,一本爸爸妈妈看的怎样教育孩子的书。

  • 标签: 少年 学前班 妈妈 课本 小学 识字
  • 简介:弟弟上小学的时候,我上初中。一条马路,北边是初中,南边是小学。上课的铃声彼此都可以听到。一段时间,小学放学早,弟弟总是和他的几个同学在我们校门口等我。他穿的衣服是我妈妈手工做的,他最喜欢黄军装,四个口袋,还有用红布绣上去的领章,裤腿很高。有洗后缩水的缘故,也因为他正长个子,穿一个季节,衣服就变短了。他们手背在后面,整齐地站在墙下的阴凉处,用眼睛在涌动的人流中寻找我。远远地看到我,便微笑着,手放下来,往前走一点,又退回去,怯怯地等着。

  • 标签: 小学 初中 衣服 上课 校门 同学
  • 简介:金波,著名诗人、儿童文学作家。1957年开始发表作品。出版诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部:童话集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《蓝雪花》等多部;散文集《感谢往事》《和树谈心》《做一片美的叶子》:评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》以及《金波诗词歌曲集》。选集有《金波幼儿文学选》《“我喜欢你”金波儿童文学精品系列》。1992年获国际安徒生奖提名。

  • 标签: 心灵 写作 孩子 文学 散文集