简介：在教师教育中，大学教师通过显性课程作用于大学生，发挥现实的影响力。同时，其自身的隐性文化以隐性课程为载体形成可能的影响力，为职前教师的专业发展提供动力支持。大学教师需提供良好的隐性课程内容，了解大学生的隐性课程学习方式，促进大学生的理解，使可能的影响力转化为现实的影响力。
简介：
简介：摘要：阳光体育运动是针对小学生身心发展特点而倡导的健康体育项目，可以帮助学生提高身体素质的同时，确保其可以保持积极阳光、乐观向上的生活态度。阳光体育运动的开展需要教师积极推动小学体育课程的改革，以此促进学生体育素质的提高，帮助学生在阳光体育运动的支持下锻炼身体，提升身体素质。
大学教师隐性文化与隐性课程构建
浅析建设工程咨询企业知识管理与知识库建设
阳光体育运动与小学体育课程改革有关
