简介：摘要

简介：摘要：作为计算机相关专业的基础课程“C语言程序设计”是专业的入门级课程，承担着培育学生基本职业素养的重任。根据课程的教学内容，梳理并总结了在教学实施过程中的知识点、技能点，在提升学生职业技能的同时，从中挖掘爱国主义教育、遵守职业道德的规则意识以及程序设计的工匠精神和团队精神等思政元素，并列举了几个思政元素融入课堂教学的例子，在传授知识、提升技能的同时，塑造学生的品格，使学生在潜移默化中树立正确的人生观和价值观，从而达到教书育人的目标。

简介：摘要在工业生产中，给排水管道关系到整个工厂日常生产用水的正常运输。工业工程项目中的给排水管道布置及选材，既要满足国家、地方等的设计规范；也要符合环保、消防、节能等的政府审批要求；同时要考虑采购、施工阶段的可行性及安全性，以及建设单位投资运营的经济合理性及生产运行的有效性；亦要兼顾对厂区美观性的影响，从而全方位地满足工业工程项目各方对给排水管道设计的管道布置及选材要求。随着国家对环境保护的愈发重视，在工业项目的给排水管道布置及选材中也体现了新的设计要求。本文将依托实际工程设计经验，介绍工业给排水管道设计的南北差异，针对不同地区气候、现场条件特点对给排水管道布置安装及选材的主要注意事项和设计要求差异进行相关描述。

简介：摘 要

简介：摘要 根据新课标对创新型人才的要求，本文介绍了高中生物课堂中常见的几种典型“问题串”的特点，设计类型及设计策略和案例分析，包括思维驱动问题串设计策略及案例分析，思维冲突的问题串设计策略及案例分析，基于情境的问题串设计策略及案例分析，并希望以此探索出培养创新型人才具体可行的方法。

简介：摘要：“双减”政策的提出是为了减轻学生的学习压力和作业压力，使学生感受到学习的乐趣，激发学生参与学习的主动性和积极性。因此在教学过程中教师应重视“双减”政策的贯彻落实以“双减”政策为基础去创新教学方案，使小学生养成良好的学习习惯，促进小学生的综合发展。就像在小学数学教学中贯彻落实“双减”政策，在这个过程中小学数学更加具有针对性，教学方式和教学观念也会随之发生变化，降低了小学生的学习难度和学习压力，所以作为小学数学教师应重视“双减”政策在教学中的落实，尤其是在作业设计中教师要重视个性化，满足不同小学生的学习需求。