简介：摘要：在幼儿园阅读中融入中华传统美德故事，有助于确保幼儿在愉悦的氛围中感受到传统文化的魅力，使幼儿能够潜移默化地受到传统美德的熏陶和感染，与幼儿的认知发展特点相符合，对幼儿情感、态度和价值观的形成和发展具有积极促进作用。本文旨在探讨幼儿园阅读中融入中华传统美德故事的策略，希望能够为幼儿园品德教育提供新的思路。

简介：摘要：小说，以人物为镜，映照生活百态。小说以塑造性格鲜明、形态各异的舞台，将人物刻画置于笔下生花的首位。如画龙点睛，细腻多彩的描绘，让人物形象跃然纸上，成为小说的灵魂。然而，优秀的作品往往思想深邃，藏于角色肌理之间。品鉴小说，需深挖人物之精髓。因而，在初中语文教学的舞台上，鉴赏小说人物，便成了核心所在。对此，本文主要通过讲述初中语文小说人物鉴赏教学相关策略，为关注相关话题的读者提供参考。

简介：摘要：小学阶段是学生教育的萌芽阶段，而道德与法治课程则在该阶段中担任了更加重要的任务，其对学生三观的塑造都有极其重要的作用。 在新课改背景下，对于我国的道德与法治课程也提出了更为严格的要求，由于社会时事不断变化，传统教学内容以及方法逐渐无法适应现代小学道德与法治课堂教学要求，将时事引入小学道德与法治课堂具有极其重要的现实意义。本文旨在探索小学道德与法治课堂引入时事的重要性，并给出小学道德与法治教学中引入时事内容的具体策略

简介：摘要：在新高考改革的背景下，使“初升高”地理学习的衔接问题面临全新的挑战。作为地理教师如何更好地使两个阶段的地理知识学习实现更好地衔接，为学生提供有利的学习保障成为当前需要深度研究的课题。本文以新高考为背景，分析初中升高中地理衔接教学的策略，以促进高中学生地理学习水平的提升，为教师开展教学工作提供参考和借鉴。

简介：【摘要】红色绘本的应用可以帮助幼儿理解爱国主义的含义，并让幼儿乐于接受，主动地参与到读物的阅读中。因此，在培养幼儿爱国主义情感方面，依托红色绘本可以起到积极的作用。红色绘本中的故事情节、人物形象和情感描写更加贴合现阶段的幼儿去学习，通过展示崇高的红色事迹和精神，可以在一定程度上激发幼儿对国家、民族和人民的热爱之情。本文将探讨依托红色绘本培养幼儿爱国主义情感的策略，旨在引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的爱国情怀。

简介：摘要：在当今全球化的时代，英语作为一门国际性语言，其重要性在学生的语言发展和综合素养中愈发凸显。尤其在小学阶段，积极引导学生进行英语课外阅读，成为提升其英语素养的重要途径之一。本研究旨在深入探讨小学英语课外阅读对学生英语素养的影响。旨在为小学英语教育提供有益的启示，推动学生在英语素养方面的全面发展。