简介:摘要对英语进行“趣味教学”,可以让学生在形式多变的教学中始终处于兴奋、活跃的状态,提高英语教学效果,提高学生的学习兴趣,让英语课堂焕发活力。
简介:摘要导入是教师在新授时领导学生进入学习状态的方法策略。导入方式多种多样,教师可根据不同的课型去选择不同的导入手段。成功的导入,可以激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果。
简介:
浅谈英语“趣味教学”
怎样做好英语课的导入
丰富课堂活动完善古诗教学
小班幼儿韵律教学活动的现状及对策研究
中班幼儿绘本教学的问题分析与对策研究
幼儿园中班儿歌教学活动的问题分析及对策研究