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  • 简介:摘要:在“融合背景下,教师需根据不同专业的特点进行课程改革,确保学生可成长为社会所需要的专业技能人才。由于汽车专业是职业教育的特色专业,主要对学生的汽车检测、汽车保养、汽车维修能力等进行培养,具有较强的职业性,所以本文以高职汽车专业为例,就基于“融合的课程改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 高职 汽车专业 岗课赛证 课程改革