简介：问:为什么要学习近似数?答:这主要有两方面的原因,一方面是在生活、生产实际问题中把一个数搞得完全准确有时是办不到的,比如课本的长和宽,很难量出它们丝毫无差的准确长度;另一方面,不加分析地把每一个数都弄得一清二楚有时也没有必要.比如一个人的年龄是多少,完全没必要精确到月日.

简介：话说唐僧师徒四人为普渡众生，不畏艰辛，爬山涉水，历时数十年终于取得真经回到了大唐，皇帝唐太宗从国库里支出大量金银财宝作为奖金奖励他们，并制定了以下奖励方案：

简介：“九五顶五九,八五分两边”是我国民间相传正五边形近似画法的口诀.如图,先画一个“士”字架,笔划竖“|”分别把两横“-”垂直平分,此时得到六条线段GH、HD、HE、HC、GA、GB,它们的比是GH:HD:HE:HC:GA:GB

简介：<正>话说小灵通开着飞船遨游太空,突然看见一处红砖碧瓦、气派非凡的庄园.他好奇地降下飞船,走近庄园的大门抬头一看,啊,原来是向往已久的"二元一次方程"大庄园.

简介：<正>听说负数要到有理数庄园里落户,庄园里原有的有理数(正数和0)可忙坏了,他们忙着打扫卫生、张贴欢迎标语、清理一些已不适应时代步

简介：平行四边形具有许多重要性质，运用这些性质可以使问题化难为易，迎刃而解。

简介：

简介：在题意纷繁的应用题背后,往往隐含着某种不易察觉的关系,一旦发掘,则可使问题化繁为简,迎刃而解。下面举例说明。例1一艘轮船从A港顺流航行到B港需要6小时,从B港逆流航行到A港需要7小时.问一只橡皮筏从A港顺流漂到B港需要几小时?

简介：甲:老兄,听说你对同类二次根式颇有研究,现有几个问题可否请教您一下?乙:有什么问题尽管问吧.甲:您说32a与b2a是同类二次根式吗?乙:当然是了,你看它们都是最简二次根式,而且被开方数又相同.

简介：一、专题解读图形变换是中考命题的热点,在近几年中考中主要表现为:1.以选择题、填空题形式考查各种图形变换(包括轴对称变换、中心对称变换、平移变换、旋转变换、位似变换等)的概念及简单性质的运用;2.以方格图为背景考查图形变换的画图技能;3.以平面直角坐标系为平台,考查图形变换与坐标变化关系;4.结合图形变换考查函数图象的变换.

简介：k和b本是一对好闺蜜,她们和谐相处,与自变量x、因变量y组成了一个和谐的关系网——一次函数y=kx+b.在建设耕耘这个美丽的关系网中,k和b各司其职,各负其责,在自己的岗位上发挥着应有的作用.可是有一天,她们却为谁的付出多、作用大而争执不下,相互埋怨,你看她俩的聊天记录:k:在函数y=kx+b中,我位高权重.

简介：分式求值是中考命题的热点,解决这类求值问题(尤其是约束条件下的求值)的一种技巧是从整体出发,运用整体思想沟通求值式与已知条件的关系,化难为易,以简驭繁.一、整体代入例1已知x=3~1/2+1,y=3~1/2-1,求x~2-xy+y~2/x~2+y~2的值.解析:直接代入计算较为繁杂,注意到求值式x~2-xy+y~2/x~2+y~2可化为x+y

简介：数学思想是数学的灵魂,是数学研究和解题的指导思想.数学思想无处不在,即使在最简单的几何图形——线段上,也离不开数学思想.一、分类讨论思想例1已知直线上有A、B、C三点,AB=6,AC=8,求BC.解析:已知条件没有确定A、B、C三点的排列顺序,而BC的长与三点的排列顺序有关,因此需要分类讨论:如果A、B、C三点的排列顺序依

简介：在解直角三角形应用中常见到如图1这样的图形，这个图形最早出现于测量底部不能到达的建筑物的高度时所产生的测量方法．图中AB的高h、CD长a以及仰角α、β之间存在着一个基本关系式，利用这个基本关系式可以解决一大片中考题．下面我们先来探索一下这个基本关系式．

简介：数学思想是数学的灵魂，是数学研究、发展的指导思想，是数学解尉的指路明灯．在勾股定理运用中，灵活结合数学思想可以使解题思路更开阔，解法更简捷．现举例如下．

简介：同类二次根式与同类项是初中代数式的两个重要概念,它们之间既有联系,又有区别,主要表现在:1．所指对象不同同类二次根式是指几个二次根式之间的关系;而同类项是指几个单项式之间的关系．如:对于a1/2与b1/2我们可以说它们是不是同类二次

简介：一、全面理解勾股定理的内容直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。也就是说，如果直角三角形的直角边分别为a、b，斜边为C，那么a^2＋b^2=c^2。这就是勾股定理。由勾股定理可知，只要已知一个直角三角形任何两边的长，就可以求出第三边，这是勾股定理最基本的作用。

简介：从小学到大学都要学数学，学数学到底有用吗？下面甲、乙两人正在讨论这个问题呢，我们一块儿听听吧!甲：老弟，你应该好好读书，特别是数学一定要学好，否则一旦出了校门，踏进社会，许多问题你就无法解决，甚至连一些很简单的问题都解决不了。

简介：虽然数学世界到处生机盎然，妙趣横生，但是只有那些善于观察、思考、探索、发现的人才能从中体会、感受到成功的喜悦和数学的魅力．

简介：数据虽然枯燥乏味，但与我们的生活却息息相关．一个人从出生就离不开数据．数据的收集与整理是人们在日常生活中必须具备的能力之一．因此也成为了近几年来中考命题的热点．有关的考题五彩缤纷，层出不穷．