简介：摘要：传统多媒体教室存在一定的局限，很难满足多种教学模式，也存在对教师的限制，因此高校在近年来开展了智慧教室建设，以适应全新的教学需求。本文从多媒体教室的问题出发，探讨了智慧教室的内涵和逻辑架构，总结高校在进行智慧教室建设时存在的不足，分析如何进行智慧教室功能设计。通过研究，推动高校完善智慧教室的建设通过，强化智慧教室的信息化设计，提升高校的教学质量。
基于高校智慧教室信息化建设的研究
