简介：摘要：智慧课堂是新时代信息技术与传统教学深度融合的产物，它同时具备传统课堂的优点，和新时代信息技术的教资源丰富、智能化、数字化等特点，新技术的登场为教育提供了更多的发展机遇。本课题将遵循《数学课程标准》，结合学生核心素养的培养要求和当前小学生的心理特点，针对目前小学数学实验教学现状进行调查分析，研究智慧课堂环境下小学数学实验教学实践操作方法和具体实施过程，以期进一步深化小学数学课程改革，这是我们研究的目标和方向。
简介：摘 要：小学数学教学应该注重 “四基”的培养，除基于课堂教学本身引发的倾听、合作、体验，更需要 有基于儿童视角与学生自主能力的作业体系训练与实践。如何针对不同层次学生设计出不同的作业？笔者 认为，应该 结合班级学情，优化作业层次，在 巩固练习中引导学生 反思纠错，在 预习作业中 关注学生 思考，复习作业可以依托网络智慧减负。有效提升学生的学习效率和自主能力。
智慧课堂环境下的小学数学实验教学研究
小学数学 分层作业设计初探
