简介：摘要：作为一名乡镇中心学校的小学部教师，当《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，琅琅的书声入耳，让人享受。当午餐时分倾倒的剩饭入眼，却总有一种令人无奈的遗憾。虽说是乡镇学校，学生大部分来自村里，可是仍有一些少年学生总是会出现不珍惜劳动成果、不愿意劳动的尴尬。
简介：摘要：目的：研究冠心病患者PCI术（经皮冠状动脉介入术）后应用基于格林模式的健康教育的效果。方法：选取在我院行PCI术的70例冠心病患者，采用抽签法将其分为实验组和对照组，对照组行常规护理，实验组加用基于格林模式的健康教育，对比组间用药依从性评分、生活质量评分和并发症发生率差异。结果：实验组的各项治疗依从性评分和生活质量评分均高于对照组，并发症发生率则要低于对照组，P＜0.05。结论：行PCI术的冠心病患者采用基于格林模式的健康教育可取得良好的效果，该措施可有效提升患者的治疗依从性，并能够降低患者的并发症发生率，对于患者生活质量的提升有着促进作用，可进行推广。
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