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作者：
叶利娟（华东师范大学教育硕士班2007级05班上海200
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学科：
文化科学
> 学前教育学
- 创建时间：2009-12-22
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出处：《当代教育之窗》 2009年第12期
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机构：【中图分类号】G101.8【文献标识码】A【文章编号】1236-3619（2009）10-23-0137自从夏志清的《中国现代小说史》“重新发现”了沈从文以来，他的作品就一直受到研究者的厚爱，并逐步成为当代被广泛阅读的作家之一。在重写文学史的过程中，因为其中体现出的“民间性”，与新时期的某些文学潮流相接，又掀起过一阵热潮，直至进入高中语文课本。与全本小说相比，节选部分是全文中最纯净的部分，翠翠和爷爷之间深厚情感的细微表达确实是中国现代小说史上最美好的篇章之一。但是在具体教学过程中，我发现，这种纯净很难打动大多数学生，“不好看”是许多学生对他的评价。当然，对优秀作品的理解本身需要年龄、阅历的沉淀，但是如果能够从这种纯净中发掘出更多东西，如果能让学生体会出这种纯净并非像表面上那么顺理成章，也许能更好的帮助学生体会出作品的价值。
