简介：通过一个课堂教学的设计案例分析，引出按照严密科学的设计流程还是基于一个情绪或情感引发的设计创意，哪种结果更易产生打动人心的好设计，也即设计基于情感之上还是情感之下；止于情感设计还是不止于情感设计的思考及讨论。
只为奶奶的设计——“盲人导航仪”设计教学案例启示
